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思想政治理论课实践教学安排 (15级材料1、2班、材料(高分子)、智能电网) 一、课程性质 课程类别:公共必修课 学分:2学分 独立设置的“思想政治理论课实践”课程,是依托思想政治理论课的理论教学,在课堂之外进行的各项旨在促使学生认识自我,了解民情,服务社会,自主观察、分析、解决问题,培养创新精神和实践能力的各项活动。该课程是一门全校性的公共必修课,是思想政治理论课教学的一个重要环节。 二、实践活动选题及成果要求(示例1) 厦门理工校园建筑与构建良好学习氛围的关系: 以构建校园内良好学习氛围(条件)为目的,研究校园建筑与构建学习氛围之间的关系。展开相关调研、访谈。要求撰写不少于1000字的调查报告,并配发图片或视频。每组一般不超过10人。 示例: 1.图书馆相关设置与构建良好学习氛围的关系。 2.理工湖相关设置与构建良好学习氛围的关系。 二、实践活动选题及成果要求(示例2) 校园人物访谈 展开相关调研、访谈。要求撰写不少于1000字的调查报告,并配发图片或视频。每组一般不超过10人。 示例: 1.学习牛人张小明访谈录。 2.张小明的创业故事。 二、实践活动选题及成果要求(示例3) 校园调研 展开关于校园存在的问题(卫生、安全、学习、出行等等)相关调研、访谈。要求撰写不少于1000字的调查报告,并配发图片或视频。每组一般不超过10人。 示例: 1.理工校园废旧自行车处理问题调研。 2.教室卫生状况调研。 二、实践活动选题及成果要求(示例4) 家乡调研 展开关于家乡的文化、经济、社会现象或问题相关调研、访谈。要求撰写不少于1000字的调查报告,并配发图片或视频。每组一般不超过10人。 示例: 1.故乡的河流。 2.乡村留守儿童的教育问题调研。 三、进度要求 (一)选题:在10月20日(第8周)前完成选题,提交学习委员 (二)初稿:在11月17日(12周)前完成初稿,提交学习委员 (三)定稿:在12月15日(16周)前定稿,提交学习委员 任课教师:朱辉煌 电话办公室地址:图书馆后别墅A1 电子信箱:hhzhu@xmut.edu.cn
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