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2021年秋季学期语文组教研工作计划范文撰写人：___________日 期：___________ 2021年秋季学期语文组教研工作计划范文 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年秋季学期语文组教研工作计划范文 一、指导思想 本学期，继续以全面提高我校语文教学质量为目标，以“提高语文课堂教学实效，大力推进课题研究”为重点，以“基于问题解决，致力创新共享”为策略，以教师队伍建设为抓手，以教学研究活动为载体，落实《义务教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的精神。各科组长、年级教研组长要本着务本、求实、有度的工作作风，力求做到：教研有目标，有计划，重过程，有收获。 二、工作重点 1.加强教研组建设，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分发挥教研组长的___和引领作用。 2.加强教学常规管理，有效落实教学目标。 3．拓宽听课渠道，以___备课、听课和评课为教研重心，营造浓厚的教研学习氛围。 4．以参加区小学语文优质课比赛为契机，在校内开展语文习作教学研讨活动，___目前习作教学中的问题，加强习作教学的研究。 5.市级课题《拓展主题阅读，提高小学生读写能力的研究》与教研活动相融合，深化教学改革。工作中要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。 三、具体工作措施 1.制定教研制度，明确岗位职责 出勤制度：教研时间请假须得到蹲级领导或副校长室批准。其他人无权批假。 听课、评课制度：每人每学期须听课15以上，教研组长___节以上。听课节数以科组登记的实际次数为主。科组长或年级教研组长要求做到每课必评，每评必有实效。 科组长职责：制定并落实教研活动计划，定期检查各年级组开展教研活动的情况。 副科组长职责：负责低年级听课登记、评课工作，以及___低年级的常规作业检查。 年级教研组长职责：按计划___年级组教师开展___备课、听课、评课等教研活动。及时收集、整理年级组的教研材料，更新年级组博客。 2.教学常规工作检查将以统一检查与不定期抽查的方式进行，主要检查教师的教材和学生的作业本以及作业登记本。 3.确定每月教研主题，扎实开展校本教研 ___月：习作研讨。 ___月：语文优质课课型研讨 ___月：课题研讨 ___月：汇报学习、经验交流 ___月：复习课程研讨 4.___形式多样的公开课，切实加强___备课、评课的研讨活动。 ___月校级习作教学展示活动安排 上课时间 节次 执教教师 执教课例 ___备课组 地点 ___月___日 （星期二） 下午第一节 ___ 编写童话故事 五年级 二楼电教室 ___月___日 （星期三） 下午第一节 ___ 我喜欢他 二年级 二楼电教室 ___月___日 （星期四） 下午第一节 ___ 夸夸同学的闪光点 四年级 二楼电教室 ___月___日 （星期五） 下午第一节 ___ 玩得真高兴 三年级 二楼电教室 ___月推选青年教师参加清城区小学语文优质课比赛 ___月课题研究成果展示活动安排（___月___日前，具体时间另定） 序号 执教教师 指导教师 执教课例 ___备课组 地点 1 ___ ___ 《树叶》 一年级组 二楼电教室 2 ___ ___ 《蒲公英的梦》 四年级组 二楼电教室 3 ___ ___ 《我真希望》 二年级组 二楼电教室 4 ___ ___ 《倔强的小红军》 四年级组 二楼电教室 5 ___ ___ 《一封奇怪的信》 二年级组 二楼电教室 6 ___ ___ 《锡林郭勒大草原》 三年级组 二楼电教室 7 ___ ___ 《共同的家》 一年级组 二楼电教室 8 ___ ___ 《一个小山村的故事》 三年级组 二楼电教室 5.___各年段学生进行习作比赛。 ___月学生比赛安排表 时间 年级 比赛内容 地点 备注 ___月___日下午第三节 二年级 看图写话 二楼英语活动室 每班派选三名学生参加，下午第三节课前来到指定地点。 三年级 半命题作文 二楼阅览室 四年级 二楼电教室 五年级 读后感 二楼电教室 六年级 另外安排 6.___教师外出学习，提高教学专业水平。 ___年___月18、19、___日（共三天）：名师大课堂两岸四地第___届小语教学观摩活动 ___年___月16、17、___日（三天两夜）：“新经典名思教研”之华语地区小学语文十年课改成果教学研讨观摩会。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年秋季学期青岛版小学五年级科学教学计划 一：学生情况分析： 五年级学生经过二年的科学学习，已经具备了初步的科学知识和操作技能，具备了一定的探究能力，思维方式也初步的由具体转变为抽象。因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围