《建设美丽中国》说课稿.docVIP

专题复习《建设美丽中国》说课稿 一、说内容 1本内容的地位： 中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大）于2012年11月8日在 北京召开。 十八大报告提出:中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观的一个新部署。 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，把生态文明建设放在突出地位，融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 2本课的基础知识有： 着力点一：人口、资源、环境方面的国情P96 1：严峻形势 2、实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观 着力点二： 落实可持续发展战略P96 1；是什么2；为什么3；怎样做 着力点三：贯彻落实科学发展观P95 1；是什么2；为什么3：怎样做 着力点四：人与自然的关系P16 着力点五：构建和谐社会P88 着力点六：法律角度 1: 生命健康权 2：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略P87 着力点七：党和政府的角度 1；坚持党的领导是根本保证P86 2：政府依法行政人民有序参与P87 3教学重点：以美丽中国为依托，完善人与自然，人口、资源、环境方面的国情，实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观等相关知识，弄清楚为什么要建设生态文明，怎样建设好，以及公民怎样参与建设等问题。 4教学难点：运用已有的知识来分析材料。 二 说教法 1情景式教学 设置一些美丽中国的试题，让学生来推测、想象事件的结果，最后教师进行归纳说明。从而既能复习知识，又能引导学生分析问题。 2自主合作教学 学生自己分析设问，组织答案。 三 说学法 现代教学思想特别注意发挥学生的主体作用，重视学生的情感体验。根据本课的特点，我指导学生采用自主探究、参与学习的方法。 1、自主探究：针对一些案例要求学生首先认真阅读分析，自己去发现问题、分析问题、解决问题和培养情感。 2、参与学习：在本课的教学中，我将通过“案例分析”、“角色扮演”等方法，尽可能多制造机会让学生参与其中，通过分析、比较、思考、讨论、释疑，使学生都能动起来，活起来，让他们学会合作，学会学习，学会维权，学会做人。 四 说过程： 教学过程 教学环节 课堂流程 学生活动 设计意图 ? 时政 热点 中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大）于2012年11月8日在 北京召开。 十八大报告提出:中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观的一个新部署。 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，把生态文明建设放在突出地位，融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 让学生们感受到面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，十八大关于建设生态文明的重要性。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 重点 突破 解疑 导思 ? ? 以“美丽中国”为主线。 第一篇：“美丽中国”是何模样？ 展示十八大代表国家林业局局长：赵树丛眼中的“美丽中国”：就是让人民群众在享有丰富物质文化生活的同时，通过大力加强生态建设，为祖国大地披上美丽绿装，实现中华疆域山川秀美，让我们的家园山更绿、水更清、天更蓝、空气更清新 。 习近平的郑重承诺： 山清水秀但贫穷落后不是美丽中国， 强大富裕而环境污染同样不是美丽中国。 我们现在要形成经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总体格局。 第二篇：美丽中国考试着力点？ 着力点一：人口、资源、环境方面的国情P96 1：严峻形势 2、实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观 着力点二： 落实可持续发展战略P96 1；是什么2；为什么3；怎样做 着力点三：贯彻落实科学发展观P95 1；是什么2；为什么3：怎样做 着力点四：人与自然的关系P16 着力点五：构建和谐社会P88 着力点六：法律角度 1: 生命健康权 2：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略P87 着力点七：党和政府的角度 1；坚持党的领导是根本保证P86 2：政府依法行政人民有序参与P87 第三篇：美丽中国建设我能做什么！ 从不同角度，我们可以美丽中国的建设做些什么？ 引导学生思考： 1：党和政府 2：企业；社会 3：公民个人 说一说： 你心目中的美丽中国 学