3.1数花生 教案-数学一年级下册教案.docVIP

远望小学一年级电子教案 总课题 三、生活中的数 共6课时 第1课时 本课题 1.数花生 课 型 新课 教学目标 知识目标 1、经历从实际情境中抽象出数的过程，会数，会读100以内的数。 能力目标 2、体会数位、基数、序数的意义。 情感目标 3、初步感受一列数蕴含的规律。 教学重点 会认、会读、会写100以内的树 教学难点 会认、会读、会写100以内的树 教学方法 合作探究 教学手段 多媒体辅助 教学用具 小棒、小立方体 教 学 过 程 补充意见 一、创设情境 1．小朋友请你数一数我们班一共有几位小朋友。 二、探索新知 学生自由数，师可以个别辅导 1．交流，你是怎么数的。 2．全班汇报。 三、巩固新知 1．圈一圈，数一数 （1）学生用自己喜欢的方法数一数，小朋友的的人数。 （2）由学生圈一圈，一共有几个小圆点。核对 2．拨一拨。 把学生的人数43，在记数器上表示出来，生说，师拨。 四、学生反馈 1．在下面各数的后面，连续数出五个数来。 教 学 过 程 补充意见 二十三、五十六、七十七、八十五、九十五 同桌报数，全班交流。 2．看谁数得快。 学生自己数，数完后，汇报。 3．接力赛。 34、36、38、（ ）40、42、44 20、30、40、（ ）、（ ）、（ ）； 45、50、55、（ ）、（ ）、（ ）； 22、32、42、（ ）、（ ）、（ ）； 同桌一人报前面三个数字，另一人接着说。 全班汇报。师生，生生。 五、小结 今天的学习，你感觉如何？ 六、作业设计： 课堂精练：数花生 在巩固是再加上猜字游戏重点联系数几十九后面的 数。 板书 设计 数花生 二十三、 五十六、 七十七、 八十五、 九十五 教学 反思