【知识】遗传的分子基础知识点.docx

专题四 遗传的分子基础 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 【探究遗传物质的过程 】 一、 1928 年格里菲思的肺炎双球菌的转化试验： 1、肺炎双球菌有两种类型类型： S 型细菌：菌落 光滑 ，菌体 有夹膜， 有毒性 R 型细菌：菌落 粗糙 ，菌体 无夹膜， 无毒性 2、试验过程（看书） 3、试验证明： 无毒性的 R 型活细菌与被加热杀死的有毒性的 S 型细菌混合后， 转化为有毒性的 S 型活细菌；这种性状的转化是可以 遗传 的； 推论（格里菲思） ：在第四组试验中，已经被加热杀死 S 型细菌中，必定含有某种促成这一转化的活性物质 —“转化因子 ”； 二、 1944 年艾弗里的试验： 1、试验过程： 分析：试验的思路：将 S 菌的 DNA 和蛋白质等物质分开，分别单独观看它们的作用 2、试验证明： DNA 才是 R 型细菌产生稳固遗传变化的物质 ； （即： DNA 是遗传物质， 蛋白质等 不是遗传物质） 3、从变异的角度看， R 菌转化成 S 菌，属于基因重组（ R 菌的 DNA 中插入了可表达的外源 DNA ） 三、 1952 年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的试验 1、T2 噬菌体机构和元素组成： 2、试验过程（看书） 试验方法：同位素标记法 如何标记噬菌体：用 被标记的细菌 培育噬菌体（留意不能用培育基直接培育噬菌体） 搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分别 离心的目的：使上清液析出噬菌体，沉淀物中留下大肠杆菌 对比：两组试验之间是 相互对比 误差分析： 35S 标记蛋白质， 搅拌不充分，会使沉淀物中放射性上升 32P 标记 DNA ， 如保温时间太短或过长，会使上清液中放射性上升； 3、试验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的 DNA 遗传的；（即： DNA 是遗传物质）（该试验不能证明蛋白质不是遗传物质） |精. |品. |可. |编. |辑. |学. 四、 1956 年烟草花叶病毒感染烟草试验证明： 在只有 RNA 的病毒中， RNA 是遗传物质； 五、小结： |习. |资. |料. * | * 细胞生物 （真核、原核） 非细胞生物 （病毒） | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 核酸 DNA 和 RNA DNA RNA 遗传物质 DNA DNA RNA 由于绝大多数生物的遗传物质是 DNA ，所以 DNA 是主要的遗传物质； 一、 DNA 的结构 【DNA 的结构和 DNA 的复制 】 1、DNA 的组成元素： C 、H 、O、N、P 2、DNA 的基本单位： 脱氧核糖 核苷酸（ 4 种） 3、DNA 的结构： ①由 两条、反向平行 的脱氧核苷酸链回旋成双螺旋结构； ②外侧： 脱氧核糖 和磷酸 交替连接构成基本 骨架； 内侧：由 氢键相连的 碱基对 组成； ③碱基配对有肯定规律： A ＝ T； G ≡ C；（碱基互补配对原就） ④两条链之间通过氢键连接，一条链中相邻的碱基通过“脱氧核糖 -磷酸 -脱氧核糖” 连 接 4、DNA 的特性： ①多样性：碱基对的排列次序是 千变万化 的；（排列种数： 4n(n 为碱基对对数 ) ②特异性：每个特定 DNA分子的碱基排列次序是 特定 的； （ DNA 分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础） 5、DNA 的功能： 携带遗传信息 （ DNA 分子中碱基对的 排列次序 代表遗传信息） ； 6、与 DNA 有关的运算： 在双链 DNA 分子中： ① A=T 、G=C ②任意两个 不互补 的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半例： A+G = A+C = T+G = T+C = 1/2 全部碱基 ③ 互补碱基之和在一条链、互补链及整个 DNA 分子中所占比例相同 ④不互补碱基之和所占比例在两条链中互为倒数二、 DNA 的复制 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、概念： 以亲代 DNA 分子 两条链为模板，合成子代 DNA 的过程 2、时间： 有丝分裂间期和减Ⅰ前的间期 3、场所： 主要在 细胞核 4、过程：（看书） ①解旋 ②合成子链 ③ 子、母链盘绕形成子代 DNA 分子 5、特点： 半保留复制 6、原就： 碱基互补配对 原就 7、条件 : ①模板：亲代 DNA 分子的 两条链 ②原料： 4 种游离的脱氧核糖核苷酸 ③能量： ATP ④ 酶： 解旋酶、 DNA 聚合酶 等 8、DNA 能精确复制的缘由： ①特殊的 双螺旋 结构为复制供应了精确的模板 ; ② 碱基互补配对 原就保证复制能够准 确进行； 9、意义： ① DNA 分