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—Word文档，内容具有通用性，下载后可编辑修改— XX县第一小学落实“五项管理” 家校共育书范文 亲爱的家长朋友： xx县第一小学为积极响应教育部提出的关于抓好落实 中小学生”作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的 号召,遵循学生发展规律,唤醒学生发展潜能,促进“五 项管理”落地生根,现将落实“五项管理”家校共育书分 享给您,愿我们共同为学生的健康成长助力！ 一手机管理篇 为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网 络和游戏,促进身心健康发展,学校再次对小学生手机管 理做出明确规定,学生原则上不能将手机带入校园,确有 将手机带入校园需求的,需经家长同意,提出书面申请, 学校批准同意后方可,进校后应将手机交由班主任统一保 管,禁止带入课堂.为把相关要求落到实处,学校特向家 长倡议如下： .加强监督管理.家长对孩子使用手机情况要承担起 监管责任,希望广大家长行动起来,监督孩子使用手机情 况.同时加强与班主任、科任教师的沟通与联系,及时掌 握学生在校学习生活状况. .加强沟通引导.家长要营造良好的家庭氛围,关注孩 子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络 和手机游戏.在对孩子的手机管理上,应以教育引导为主, “疏堵”结合.多陪伴孩子,积极培养孩子其他健康的兴 趣爱好,防止在手机管理中出现“打、骂、摔”等粗暴行 为,坚决避免发生极端事件. .培养兴趣爱好.丰富的课外活动可以预防孩子沉迷 于手机,也可以帮助孩子获得成就感,提升家庭亲子关系, 促进孩子身心健康发展.家长可注重培养学生的特长,如 球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或 参加公益活动. .形成榜样引领.家长是孩子的第一任老师,也是最重 要的老师.家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手 机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网 络,给孩子树立一个良好榜样. .家长要切实履行家庭教育职责,安排好孩子放学后 和节假日生活,指导孩子合理作息,引导学生文明上网、 绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不 当行为. 二睡眠管理篇 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,充足良 好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障.一般来说 小学生睡眠时长达到10个小时才能保证孩子的身体健康, 有充沛的精力去学习.因此,家长应该重视孩子睡眠健康, 让孩子有一个健康的睡眠环境,特向家长倡议如下： 1.帮助学生制订作息时间表,促进学生自主管理、规律 作息、按时就寝.小学生就寝时间一般不晚于21:20,保 证每天睡眠时间达到10个小时. 2、让孩子安静下来,减少孩子的睡前兴奋.建议家长 要培养孩子良好的睡前习惯,睡前一个小时就开始为睡眠 做准备,不能再进行非常兴奋的游戏,尽量做安静的游戏, 或者让孩子静静的看书,或者是让孩子听一些舒缓的音乐, 这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态.长期的 坚持这一过程,孩子会形成规律的睡眠习惯.这里家长一 定要做好陪伴和引导. .给孩子设定好固定的睡眠时间.固定的睡眠时间可 以帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯,这样可以帮 助孩子养成固定作息,有利于孩子入睡. .给孩子良好的睡眠环境.在孩子入睡前应关闭或遮 挡所有发光源.控制室内适宜的温度及湿度,屏蔽噪音, 放一些助睡眠的音乐. .父母以身作则.父母的言行和习惯都会影响孩子, 想让孩子按时睡觉,父母也要做到按时睡觉. 三 读物管理篇 对于进校园的课外读物,必须符合主题鲜明、内容积 极,可读性强等基本标准.学校不允许任何单位和个人在 校园内销售课外读物,严格禁止强制或变相强制学生购买 课外读物.为将读物管理落到实处,特向家长倡议如下: .多带孩子去书店、图书馆,以学校推荐书目为重点, 为孩子购买一些适合的书籍. .鼓励孩子认真阅读,养成习惯,做一个热爱读书的 人. .每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成 果,营造家庭读书氛围,为孩子终生阅读打下基础. .给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点 点滴滴,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,做到“眼到、 口到、心到、手到、脑到”,让孩子从中中汲取营养,提 高孩子的阅读和写作能力. .鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动. 四 作业管理篇 学校将严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业, 3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟,不给家长布 置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业.如学生 有特殊需求,请您及时与学校沟通.同时,请家长切实履 行家庭教育主体责任,特向家长倡议如下： .培养学习自觉性.与孩子一起制定学习计划,培养孩 子按时做作业的习惯和独立做作业的能力. .孩子学习中需要帮助时,家长指导要注意方法,可以 先给予提示,然后让孩子思考如何做,进行有效陪伴. .鼓励孩子自己检查作业,查出错误后,让孩