江苏省泰州市高港中学2014届九年级上学期语文期中考试试题.pdf

江苏省泰州市高港中学 2014 届九年级上学期期中考试语文试题 （考试时间： 150 分钟，满分： 150 分） 一、积累与运用（ 30 分） 1．根据注音写出汉字并给加点字注音，要求书写工整、规范、美观。 （4 分） 古人勤学苦读，有例可援。 “头悬梁”“锥刺股”“záo （ ）壁偷光” “囊 yíng （ ）映雪”等故事家 喻户晓。有的人“黄卷青灯” ， yí（ ）然自得；有的人“昼耕夜诵” ，苦心孤诣；有的人“朝经暮史” ， 心无旁 w ù（ ）；有的人“手不释卷” ，潜心贯注。很多人因此成了名垂青史的“鸿儒硕学” 。 2．下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2 分） A ．晓雪的《关于散文〈白鹭〉 》是一篇独具匠心的评论。 B ．关于勤奋，古人的教导多得很，韩文公说： “业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 ” C ．“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 D ．母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人。 3．下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ 2 分） ( ) A ．日本政府理直气壮地决定购买钓鱼岛，妄想将钓鱼岛“收归国有” ，这些举动极大伤害了中国人民的感 情。 B ．我把墙上的尘土先用抹布擦掉，才把这幅画挂上的。 C ．看到她的照片，我便想起了当年我们一起同窗共读。 D ．该如何处理这些问题呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 4 ．按课文内容填空。 （8 分，①—④题每题 1 分，第⑤、⑥题每题 2 分） ① ________ ________ ，来者犹可追。 ②____________________ ，君子好逑。 ③粉骨碎身浑不怕， ________________ 。 ④ ________ ______ ，恒兀兀以穷年。 ⑤ 然而我又不愿意他们因为要一气， _____________ _______ ，也不愿意都如闰土的辛苦麻木而生 活， 。 ⑥《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣的句子是： _____________ _______ ， 。 5．名著阅读。 （6 分） 皇帝断定我是淹死了，而敌人的舰队正杀气腾腾地大举进逼。可是他很快就放心了。我越往前走，海峡也 就越浅。 不多一会儿， 我已经走近海岸， 到了可以听到喊声的地方， 我用手举着拖来的舰队的绳索的一端， 高声呼喊： “最强大的利立浦特皇帝万岁！ ”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场封我为 “那达克”，这是他们最尊贵的爵位。 （1）选段出自 ，作家 。（2 分） （2 ）这位“伟大的君王”为什么对我有“说不尽的恭维”？根据作品内容作简要说明。 （2 分） （3）利立浦特国与不来夫斯古国的战争起因是什么？作者借此讽刺什么？（ 2 分） 6．专题与语文实践活动。 （8 分） 本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，请根据掌握的知识回答以下问题： （1）【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究蕴含的物候规律。 （2 分） [ 诗句 ] “一山有四季，十里不同天。 ”（CCTV 远方的家《北纬 30 度中国行》黄山解说词） [ 我的解释 ] 【实践探究】今年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了 《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？（ 3 分） 【口语交际】你的同学袁方认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消 这种念头呢？（ 3