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第二部分 洞察高考43个热点
专题一 高考中选择题、填空题解题能力突破
【专题定位】
1.选择题、填空题的分值约占试题总分值的“半壁江山”,得选择题可谓“得天下”.选择题看似简单,但要想获取高分,也不是一件轻而易举的事情,所以,在临近高考时适当加大选择题和填空题训练的力度非常必要.
2.近年来,高考选择题减少了繁琐的运算,着力考查学生的逻辑思维与直觉思维能力,考查学生观察、分析、比较、选择简捷运算方法的能力,试题具有设置精巧、运算量不大、试题破解时易错的特点,着力考查学生的解题能力.
3.填空题缺少选择的信息,故解答题的求解思路可以原封不动地移植到填空题上.但填空题既不用说明理由,又无需书写过程,因而解选择题的有关策略、方法有时也适合于填空题.填空题大多能在课本中找到原型和背景,故可以化归为我们熟知的题目或基本题型.填空题不需过程,不设中间分值,更易失分,因而在解答过程中应力求准确无误.
【应考策略】
1.选择题的解题策略需要因题而变,对于容易题和大部分的中等难度的题,可采取直接法;与几何图形有关的题,尽可能先画出图形,用数形结合的方法或者几何法;难度较大或一时找不到思路的题,常使用一些技巧,采用非常规方法的同时注意多用图,能不算则不要算;实在不会的,猜一下,不要留空.温馨提示:小题小做,小题巧做,切忌小题大做.
2.选择题的主要解题技巧和方法有:①排除法;②特殊值法;③定义法;④数形结合法;⑤直接判断法.
3.填空题虽题小,但跨度大、覆盖面广、形式灵活,可以有目的、和谐地结合一些问题,突出训练学生准确、严谨、全面、灵活地运用知识的能力和基本运算能力,突出以图助算、列表分析、精算与估算相结合等计算能力,要想又快又准地答好填空题,除直接推理计算外,还要讲究一些解题策略,尽量避开常规解法.
4.填空题的主要解题技巧和方法有:①直接法;②图解法;③特例法;④整体代换法;⑤类比、归纳法.
eq \a\vs4\al\co1(考查集合的运算?直接法?)
直接法:所谓直接法,就是直接从题设的条件出发,运用有关的概念、定义、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密的推理与计算得出题目的结论,然后再对照题目所给的四个选项来“对号入座”,直接法实际是一种“直接肯定”的解题策略.
直接法是解选择、填空题最基本、最常规的方法,也是最重要的方法.
【例1】? (直接法)(2012·新课标全国)已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则B中所含元素的个数为( ).
A.3 B.6 C.8 D
解析 列举得集合B={(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(3,2),(4,2),(5,2),(4,3),(5,3),(5,4)},共含有10个元素.
答案 D
【例2】? (直接法)(2012·浙江)设集合A={x|1<x<4},集合B={x|x2-2x-3≤0},则A∩(?RB)=( ).
A.(1,4) B.(3,4)
C.(1,3) D.(1,2)∪(3,4)
解析 因为?RB={x|x>3或x<-1},所以A∩(?RB)={x|3<x<4}.
答案 B
【例3】? (直接法)(2012·天津)已知集合A={x∈R||x+2|<3},集合B={x∈R|(x-m)·(x-2)<0},且A∩B=(-1,n),则m=________,n=________.
解析 解不等式得集合A、B,再利用交集建立方程求解.因为|x+2|<3,即-5<x<1,所以A=(-5,1),又A∩B≠?,所以m<1,B=(m,2),由A∩B=(-1,n)得m=-1,n=1.
答案 -1 1
命题研究:集合的交、并、补的基本运算常与一次不等式、含绝对值的不等式、一元二次不等式与函数定义域相结合命题.
[押题1] 设集合M={x|x2+x-6<0},N={x|1≤x≤3},则M∩N=( ).
A.[1,2) B.[1,2]
C.(2,3] D.[2,3]
答案:A [M={x|x2+x-6<0}={x|-3<x<2},由图
知:M∩N={x|1≤x<2}.]
[押题2] 若集合A=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(log4x≤\f(1,2))))),B={x||x+1|≥2},则(?RA)∩B=( ).
A.(-∞,0)∪(1,+∞) B.(-∞,-3]∪(2,+∞)
C.(-∞,-3)∪(2,+∞) D.(-∞,0)∪[1,+∞)
答案: B [由log4x≤eq \f(1,2),得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x>0,,x≤4\f(1,2)=2)),即0<x≤2,故A={x
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