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考点16 两角和与差的正弦、余弦和正切公式、简单的三角恒等变换
一、选择题
1. (2013·新课标全国Ⅱ高考文科·T6)已知,则( )
A. B. C. D.
【解题指南】利用“降幂公式”将化简,建立与的关系,可得结果.
【解析】选A.因为,
所以,选A.
2.(2013·江西高考文科·T3)若,则cosa=( )
A. B. C. QUOTE D.
【解题指南】利用二倍角的余弦公式即可.
【解析】选C.==.
3(2013·大纲版全国卷高考理科·T12)已知函数
下列结论中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】选C.,令,,则,.令,解得或.比较两个极值点和两个端点,,,,的最大值为,故C错误
4. (2013·重庆高考理科·T9) ( )
A. B. C. D.
【解题指南】先切化弦,然后通分化简求解即可.
【解析】选C.
5. (2013·辽宁高考文科·T6)与(2013·辽宁高考理科·T6)相同
在中,内角的对边分别为若且则( )
【解题指南】利用正弦定理,将边化为角,借助式子的特点,利用和角公式与相关的诱导公式解决问题
【解析】选A. 据正弦定理,设,则将它们代入整理得即又所以
因为所以必为锐角,所以
二、填空题
6.(2013·四川高考文科·T14)和(2013·四川高考理科·T13)相同
设,,则的值是____________。
【解题指南】本题考查的是简单的三角恒等变换,在解题时要注意公式的灵活运用,特别是二倍角公式与同角关系公式.
【解析】根据题意,可得,可得,,所以
【答案】
7.(2013·上海高考理科·T11)若,则
【解析】,,故.
【答案】
8.(2013·上海高考文科·T9)若cosxcosy+sinxsiny=,则cos(2x-2y)= .
【解析】
【答案】
9.(2013·新课标全国Ⅱ高考理科·T15)设θ为第二象限角,若tan,则sinθ+cosθ= .
【解题指南】利用两角和的正切公式将tan QUOTE θ+π4 展开化简,通过切化弦,得到目标式sinθ+cosθ,然后利用三角函数的性质,求得sinθ+cosθ的值.
【解析】因为θ为第二象限角,tan QUOTE θ+π4 = QUOTE 12 0,所以角θ的终边落在直线y=-x的左侧,sinθ+cosθ0由tan QUOTE θ+π4 = QUOTE 12 ,得即,所以设sinθ+cosθ=x,则cosθ-sinθ=2x,将这两个式子平方相加得:x2= QUOTE 25 ,即sinθ+cosθ=.
【答案】
三、解答题
10. (2013·辽宁高考文科·T17)与(2013·辽宁高考理科·T17)相同
设向量
若求的值;
设函数,求的最大值。
【解题指南】利用向量的坐标运算,将模和数量积问题转化为三角函数问题求解
【解析】由得
,
又因为所以.又所以
函数
因为所以,故,
即的最大值为
11. (2013·四川高考理科·T17) 在中,角的对边分别为,且.
(1)求的值;
(2)若,,求向量在方向上的投影.
【解题指南】本题解题的突破口在于已知条件的化简,以及隐含条件在三角形中内角和为,第(2)问要注意正弦定理与余弦定理的应用.
【解析】(1)由2cos2 QUOTE A-B2 eq \f(A?B,2)cosB-sin(A-B)sinB+cos(A+C)= ? eq \f(3,5),
得[cos(A-B)+1]cosB-sin(A-B)sinB-cosB=? eq \f(3,5).
即cos(A-B)cosB-sin(A-B)sinB=? eq \f(3,5).
则cos(A-B+B)= ? eq \f(3,5),即cosA=? eq \f(3,5).
(2)由cosA=? eq \f(3,5),0Aπ,得sinA=?.
由正弦定理,有 eq \f(a,sinA)= eq \f(b,sinB),所以,sinB=.
由题知ab,则AB,故B= QUOTE π4 .
根据余弦定理,有(4)2=52+c2-2×5c× QUOTE -35 ,
解得c=1或c=-7(舍去).
故向量 QUOTE BA→ 在 QUOTE BC→ 方向上的投影为| QUOTE BA→ |cosB= QUOTE 22 .
12. (2013·四川高考文科·T17) 在中,角的对
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