第二章函数学案8对数与对数函数《高中数学第一轮复习导学案》.docVIP

学案8　对数与对数函数 导学目标： 1.理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化为自然对数或常用对数，了解对数在简化运算中的作用.2.理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性与函数图象通过的特殊点，知道指数函数y＝ax与对数函数y＝logax互为反函数(a>0，a≠1)，体会对数函数是一类重要的函数模型． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 自主梳理 1．对数的定义 如果________________，那么数x叫做以a为底N的对数，记作__________，其中____叫做对数的底数，______叫做真数． 2．对数的性质与运算法则 (1)对数的性质(a>0且a≠1) ①＝____； ②＝____； ③＝____； ④＝____. (2)对数的重要公式 ①换底公式：logbN＝________________(a，b均大于零且不等于1)； ②＝，推广＝________. (3)对数的运算法则 如果a>0且a≠1，M>0，N>0，那么 ①loga(MN)＝___________________________； ②logaeq \f(M,N)＝______________________； ③logaMn＝__________(n∈R)； ④＝eq \f(n,m)logaM. 3．对数函数的图象与性质 a>1 0<a<1 图 象 性 质 (1)定义域：______ (2)值域：______ (3)过点______，即x＝____时，y＝____ (4)当x>1时，______ 当0<x<1时，______ (5)当x>1时，______当0<x<1时，______ (6)是(0，＋∞)上的______函数 (7)是(0，＋∞)上的______函数 4.反函数 指数函数y＝ax与对数函数____________互为反函数，它们的图象关于直线______对称． 自我检测　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2010·四川)2log510＋log50.25的值为 (　　) A．0 B．1 C．2 D．4 2．(2010·辽宁)设2a＝5b＝m，且eq \f(1,a)＋eq \f(1,b)＝2，则m的值为 (　　) A.eq \r(10) B．10 C．20 D．100 3．(2009·辽宁)已知函数f(x)满足：当x≥4时，f(x)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x；当x<4时，f(x)＝f(x＋1)．则f(2＋log23)的值为 (　　) A.eq \f(1,24) B.eq \f(1,12) C.eq \f(1,8) D.eq \f(3,8) 4．(2010·安庆模拟)定义在R上的偶函数f(x)在[0，＋∞)上递增，f(eq \f(1,3))＝0，则满足>0的x的取值范围是 (　　) A．(0，＋∞) B．(0，eq \f(1,2))∪(2，＋∞) C．(0，eq \f(1,8))∪(eq \f(1,2)，2) D．(0，eq \f(1,2)) 5．(2011·台州期末)已知0<a<b<1<c，m＝logac，n＝logbc，则m与n的大小关系是______. 探究点一　对数式的化简与求值 例1　计算：(1)； (2)eq \f(1,2)lgeq \f(32,49)－eq \f(4,3)lgeq \r(8)＋lgeq \r(245)； (3)已知2lgeq \f(x－y,2)＝lg x＋lg y，求. 变式迁移1　计算： (1)log2eq \r(\f(7,48))＋log212－eq \f(1,2)log242－1； (2)(lg 2)2＋lg 2·lg 50＋lg 25. 探究点二　含对数式的大小比较 例2　(1)比较下列各组数的大小． ①log3eq \f(2,3)与log5eq \f(6,5)； ②log1.10.7与log1.2 (2)已知logeq \f(1,2)b<logeq \f(1,2)a<logeq \f(1,2)c，比较2b,2a,2c的大小关系． 变式迁移2　(1)(2009·全国Ⅱ)设a＝log3π，b＝log2eq \r(3)，c＝log3eq \r(2)，则 (　　) A．a>b>c B．a>c>b C．b>a>c D．b>c>a (2)设a，b，c均为正数，且2a＝，(eq \f(1,2))b＝，(eq \f(1,2))c＝log2c，则 (　　) A．a<b<c B．c<b<a0 C．c<a<b D．b<a<c 探究点三