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第一学期阶段性学习八年级语文B(2) 班级_______ 姓名________ 学号__________ 成绩_________ 一、积累运用（22分） 1．把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（2分） 苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多cǎi的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生。 注音 填字 2．默写。（8分） ①商女不知亡国恨， 。②落红不是无情物， 。 ③在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人心生忧国和思亲之情的诗句是： “ ， 。” ④《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是： “ ， 。” ⑤送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗句“ ， ”方能表达一种豪迈的情怀。 3．学习了“长征之歌”专题后，大家对红军长征的艰难困苦和表现出来的乐观精神应该有所了解了。请根据“草地、暴雨、马、篝火”四个词语加以想像，描写“红军过草地”的一个场景。（不超过100字）（3分） 4．下边是一位同学所写的表扬信，请用所给的修改符号从语言和格式两方面加以修改（不得超过5处）。（4分） （1）换用号 （2）增补号 （3）删除号 （4）调位号 表扬信 我校八年级（1）班杨阳同学是个乐善好施、关心同学的好干部。上星期二我在回家的路上所骑自行车被一部卡车撞了一下，连人带车摔到在路边，可是那缺德的司机望都不望一眼只管开车走了，我当时趴在地上动弹不得，也不见一个人影来搀我一把，我真是山穷水尽，欲哭无泪。正当绝望的时候，一个人影出现了，她是我邻班的劳动委员杨阳。我一见她如见到了救命稻草，她连忙把我扶起来，叫车送到医院治疗，并陪了我一个晚上。她这种的精神十分可贵，希望校政教处务必对杨阳同学给予表扬。 20 长江中学八年级（2）班王小亮 5．通过学习“长城专题”，班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动，如果你作为主持人，要在活动开始时说一段简要的开场白，你会怎么说？请写在下面横线上。（2分） 6．用心感悟下面几则情景对话所蕴含的道理，试从“看问题的角度”这一视角找出它们的共同点，在横线上写出探究的结论。（3分） （一）流动的风景 孩子：这条路上有什么好看的风景吗？ 老人：有啊，有石头、有水流、有风雨…… 孩子：那有什么好看的？ 老人：石头旁边长着小花，大河浪里藏着歌声，暴风雨后挂着彩虹。 （二）梦想的远方 骏马：这么长的路，你就这么走吗？ 蚂蚁：不，有时也跑，风从耳边呼呼而过，一棵草和一棵草连成一片。 骏马：听你这么说，成功和快乐与路程没关系了？ 蚂蚁：我们都有梦想的地方。 （三）生活的时尚 叶：拽紧我一些吧，我要掉了。 树：孩子，不要怕，下面也是妈妈的土地。 叶：为什么要有秋天呢？ 树：因为有春天。这就是生活的怀抱。 二、阅读理解（共38分） （一）阅读《枣核》选段，回答7—10题。（共10分） 她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草