明确方向，扬帆起航 教案-2021-2022学年高一心理健康.docxVIP

心理课教学设计文本 微课名称 明确方向，扬帆起航 授课对象 高一年级学生 理论基础 生涯规划相关理论基础 教学目标 知识内容 学生能够更加明确未来选科的选择 技能内容 学生能够通过六个岛屿活动自行筛查相对符合自己的职业 态度内容 加强沟通协调能力、总结规划能力 学情分析 高一年级面临选科，需要提早确认目标。 教学重点 六个风景各异的岛屿分别代表学生相对适合哪个职业。 教学设计 一、导入 1.高一年级面临3+1+2选科的抉择，有部分同学还很迷茫，希望通过这节课可以找到自己前进的方向。 二、明确方向 1.同学们互相讨论未来选科如何选择。 同学互相分享个人选择和理由。 2.活动：六个风景岛旅游选择。 指导语：如果有机会让你到以下六个岛屿旅游，不用考虑费用等问题，你最想去的是哪个岛屿可以按照喜欢程度，选择三个。请在纸上写下来。 A岛，美丽浪漫的岛屿 I岛，深思冥想的岛屿 C岛，现代井然的岛屿 R岛，自然原始的岛屿 S岛，温暖友善的岛屿 E岛，显赫富庶的岛屿 3.请同学们自由讨论，互相交换各自的选择，互相说说理由。 4.展示不同的岛屿相对适合什么职业，请同学们互相讨论，是否适合自己，对个人的目标是否有帮助。 5.总结：刚刚活动里的职业只是相对于的兴趣更加适合的职业，希望对各位同学有帮助。部分同学是不是突然间对自己的目标更加坚定了呢？希望通过今天岛屿的选择，让你心中的小船明确方向，扬帆起航。