新北师大版四年级上册数学 第1课时 去图书馆 教学课件.pptxVIP

北师大版小学数学课件四年级上册 第1课时 去图书馆五方向与位置课时目标1．能根据简单的路线图描述行走路线。2．能根据给出的方向与距离标出物体的具体位置。3.通过具体的情境，理解方向、距离两个条件对确定位置的作用，发展空间观念。笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？要说清楚每条路线，必须说明三点： 要知道走的路线由几段路组成。 每段路朝什么方向走，从哪走到哪？ 每段路要走多远。画一画，再说一说笑笑从家到图书馆的路线。200米笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说。200米1. 说一说小红上学和回家的路线，填一填。小红从家向 走 米到打谷场，然后向 走 米到小树林，再向 走 米到学校。东60东南100南40小树林小红从学校向 走 米到 ，然后向 走 米到 ，再向 走 米回到家。西北40100打谷场西北602. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。去:从科技馆出发,向东北方向行驶1站到达光明路;再向东经过花园路共行驶2站到达商场;然后向东南方向行驶1站到达天文馆;接着向东经过胜利路共行驶2站到达幸福路,最后向东北方向行驶1站到达动物园。2. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。返:从动物园出发,向西南方向行驶1站到达幸福路;再向西经过胜利路共行驶2站到达天文馆;然后向西北方向行驶1站到达商场;接着向西经过花园路共行驶2站到光明路;最后向西南方向行驶1站到科技馆。健身广场3. 按要求画一画。书店⑴ 商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出 它的位置。⑵ 书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆ 标出它的位置。4. 实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？可以根据上学时所走的实际路线，画出示意图，再描述路线。描述时说清楚前进的方向和每一段的距离。课堂小结去图书馆↑北描述行走的路线：方向、距离、途经的地方。笑笑向______(方向)走__________米到____________。234567891011121314