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人教版八年级数学上册
第十一章 三角形
单元测试训练卷
一、选择题(共8小题,4*8=32)
1. 下列长度的3根小木棒不能搭成三角形的是( )
A.2 cm,3 cm,4 cm
B.1 cm,2 cm,3 cm
C.3 cm,4 cm,5 cm
D.4 cm,5 cm,6 cm
2. 若a,b是等腰三角形ABC的两边长,且满足|a-3|+(b-7)2=0,则此三角形的周长是( )
A.13 B.17
C.13或17 D.20
3. 下列说法正确的是( )
A.由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形
B.多边形的两边所在直线组成的角是这个多边形的内角或外角
C.各个角都相等,各条边都相等的多边形是正多边形
D.连接多边形的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线
4. 已知△ABC中,∠B是∠A的2倍,∠C比∠A大20°,则∠A等于( )
A.40° B.60°
C.80° D.90°
5. 如图所示三角形纸片,其中有一个内角为60°,剪去这个60°角后,得到一个四边形,则∠1+∠2的度数为( )
A.120° B.180°
C.240° D.300°
6. 将两个分别含30°和45°角的直角三角板如图放置,则∠α的度数是( )
A.10° B.15°
C.20° D.25°
7. 小明同学把自己的一副三角板(两个直角三角形)按如图所示的位置将相等的边叠放在一起,则α的度数为( )
A.135° B.120°
C.105° D.75°
8. 游戏中有数学智慧,找起点游戏规定:从起点走五段相等直路之后回到起点,要求每走完一段直路后向右边偏行,成功的招数不止一招,可助我们成功的一招是( )
A.每走完一段直路后沿向右偏72°方向行走
B.每段直路要短
C.每走完一段直路后沿向右偏108°方向行走
D.每段直路要长
二.填空题(共6小题,4*6=24)
9. 人站在晃动的公共汽车上,若你分开两腿站立,还需伸出一只手抓住栏杆才能站稳,这是利用了________.
10. 若一个三角形两边长为2 cm和7 cm,第三边长为奇数,则它的周长为________cm.
11. 如图,在△ABC中,∠B=46°,∠C=54°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE∥AB交AC于点E,则∠ADE=_______.
12. 在活动课上,小红有两根长为4 cm、8 cm的小棒,现打算拼一个等腰三角形,则小红应取的第三根小木棒的长度是________cm.
13. 如图,在△ABC中,E、D、F分别是AD、BF、CE的中点.若△DEF的面积是1cm2,则S△ABC=________cm2.
14. 如图,∠1,∠2,∠3,∠4是五边形ABCDE的四个外角.若∠A=120°,则∠1+∠2+∠3+∠4=________.
三.解答题(共5小题, 44分)
15.(6分) 在△ABC中,已知∠A=105°,∠B比∠C大15°,求∠B,∠C的度数.
16.(8分) 如图,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,DE∥BC交AB于点E,∠A=60°,∠BDC=95°,求△BDE各内角的度数.
17.(8分) 根据条件求多边形的边数:
(1)一个多边形每个内角都相等,且都等于135°,则这个多边形的边数为__8__;
(2)一个多边形的内角和与某一个外角的度数总和为1 350°,求这个多边形的边数.
18.(10分) 如图,已知,在△ABC中,∠B<∠C,AD平分∠BAC,E的线段AD(除去端点A、D)上一动点,EF⊥BC于点F.
(1)若∠B=40°,∠DEF=10°,求∠C的度数.
(2)当E在AD上移动时,∠B、∠C、∠DEF之间存在怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并说明理由.
19.(12分) 如图,在△ABC中,∠1=∠2,∠C>∠B,E为AD上一点,且EF⊥BC于点F.
(1)若∠B=40°,∠C=60°,试求∠DEF的度数;
(2)由解答(1)的过程,试探索∠DEF与∠B,∠C的数量关系,并说明理由.
参考答案
1-4BBCA 5-8CBCA
9.三角形的稳定性
10.16
11.40°
12.8
13.7
14.300°
15.解:∠B=45°,∠C=30°
16.解:∵∠A=60°,∠BDC=95°,∴∠EBD=∠BDC-∠A=35°.∵BD是∠ABC的平分线,∴∠DBC=∠EBD=35°.∵DE∥BC,∴∠EDB=∠DBC=35°,∴∠BED=180°-∠EBD-∠EDB=110°
17.解:(2)设这个多边形的边数为n,这个外角的度数为x°,则0<x
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