体育教师晋升高级职称业务知识考试填空题(附答案).pdfVIP

体育教师晋升高级职称业务知识考试填空题 ( 附答案 ) 一、课程标准： 01. 体育与健康课程是一门以 （ ）为主要手段、以学习 （ ）、 （ ）为基本内容，以增进中小学 生 （ ）为主要目的的必修课程。其功能与价值是 （ ）和 （ ） 。 02. 课程的基本理念：坚持 （ ）的指导思想，促进 （ ）发展；激发学生 （ ），培养学生 （ ） 意识；以学生的 （ ）中心，重视学生的 （ ） ；关注 （ ），确保每个学生 （ ） 。 03. 学习领域目标是指 （ ）、 （ ）、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）。五个学习领域 （ ）、 （ ） 。 04. 运动参与是指学生主动参与体育活动的 （ ）与 （ ）表现。 05. 安全地进行体育活动是 （ ） 目标的内容之一。 06. 新健康三维观包括 （ ）、（ ）、（ ） 。 07. 三级课程体系包括 （）、（）、（） ，三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证。 08. 课程目标体系的递进关系： （）- （）- （）。 09. 新课标对学生学习成绩评定形式是 () 、() 、 （）。 10. 体育与健康学习评价标准应为 （）。 11. 体育与健康课程学生成绩评价的内容为 （）、 （）、 （）、 （）和 （）的评定 5 个方面。 12. 对现有体育项目的改造方法有 （）、 （）、 （）、 （）和 （）。 13. 对体育教师的专业素质评价应包括（ ） 、 （）、 （）和 （）4 方面的考核。 14. 新课程标准根据学生身心发展的特征， 将中小学的学习划分为六级水平， 即：水平一至水平五分别相当 于 （）年级、 （）年级、 （）年级、 （）年级、 （）学段。而水平六是 （）。 15. 划分学习水平的依据是 （）。 16. 新课标选择教材内容的基本要求是 （）、 （）、 （）和 （）、 （）、 （）。 17. 体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是 （）、 （）、 （）。 18. 体育与健康课程教学教学分组的主要形式为 （）、 （）、 （）、 （）、 （）、 （）。 19. 体育与健康课程标准加强对学生的指导，要求学生运用 （）、 （）、 （）、 （）、 （）、 （）、 （）等 7 种学习方式进行学习。 20. 高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 （）个学分。高中三年中， 学生修满 （ ）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 （）系列必修 1 学分， （）系列必修 1 学分，（ 1 学分 =18 学时）。 21. 《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成 （）个运动技能系列。 22. 新课程标准下，单元教学计划是指 （）。 23. 体育（与健康）课程标准按层次将教学内容设计分为 （）、 （）、 （）、 （）四类教材层次。 24. 新课程中，体育学科是（）。 25. 新课标中规定小学 1 至 4 年级为每周 （）节体育课， 5 至 9 年级为每周 （）节体育课，我省高、初中目 前暂定每周 （）节体育课。 26. 课程资源的开发和利用，应从 （）、 （）， （）， （）， （）， （）等方面着手。 27. 家庭、学校、社区合作，已经成为现代基础教育发展的一大趋势，它也是通过体育与健康课程学习让学 生发展社会适应能力和社会责任感的重要方式。体育与健康家校合作的几种做法是： （）、 （） （）。