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巧记单词活动总结
在本学期的二课活动中,我们主要进行了巧记单词的活动。通过对他们进行元音和辅音的讲解,开音节和闭音节的一些发音规则的讲解,以及一些升调和降调的学习,同时对他们进行练习,以八年上英语教材中的单词为练习的单词。不仅教会学生背单词的方法,同时也对这学期的八年级上的英语单词的背诵起到了一个基础性的作用。
在课程的设置上,只要对学生进行了元音,辅音,开音节,闭音节,元音字母的讲解。学生的反响较好。在本学期的英语单词学习中,学生的学习积极性高涨,学习气氛热烈。有的学生在课下仍然坚持背单词。可以说,通过单词的学习,更加激发了学生的英语学习的兴趣,坚定了学生学习英语的信心。具体的总结如下。
学生掌握了一些记忆单词的方法。
1、要大声朗读,反复朗读直至背诵。
2、背完单词之后8小时再复习一遍,第二天再看一遍,第四天再复习一遍,你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。
3、注意积累,备一本单词本。这其实和学母语一样的,经常记下一些单词和美文妙句,记多了就自然融会贯通,能在作文中熟练运用了。
4、多留心英文广播电视,其节目来源目前在中国还是比较丰富的。
二,学生学习英语的兴趣高,学习信心增强。
单词是学习英语的基础,通过学习记忆单词的方法,增强了学生学习英语的自信心,提高了学生学习英语的兴趣。
总而言之,在本学期的英语单词教学中,课堂气氛活跃,学生参与度高,学生学习英语的兴趣高涨,在接下来的英语学习中,学生定会更加喜爱英语,在英语的世界里遨游。
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