英语教师新学期工作计划5篇.docxVIP

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PAGE PAGE 1 英语教师新学期工作计划5篇 老师要以尝试教学法为指导方针,强调同学是课堂的指导者,而老师是课堂的引导者,要使同学始终保持学习外语的爱好和信念,下面是我细心推举的英语老师新学期工作方案,仅供参考,欢迎阅读! 英语老师新学期工作方案一 一、工作思路 本学期,学校英语教研工作连续以全面实施素养训练为宗旨,以提高英语教学质量为核心,突出以人为本的英语教学思想,以课堂教学和校本教研为中心,以提高老师讨论教材、探究教法、以同学学习方式的改进与老师教学方式的优化为重点,规范新课程行为目标,依托网络教研,加大学校英语老师培训的力度,为提高英语课堂教学质量奠定基础。 二、工作目标 以提高学校英语教学质量为中心,加强理论学习,不断的更新观念,切实做好老师培训工作,努力提高老师自身素养,训练理论素养和教学水平,促进老师专业进展,连续以课堂教学和校本教研为切入点,扎实开展行之有效的教研活动。切实加强对教学的讨论、指导和服务工作。乐观开展校本研训、充分开展网络教研活动,加强对课改难点、重点的讨论。着力提高英语课堂教学实效,抓实英语学科教学常规,确保课堂实效、高效,激发同学学习爱好,促进同学进展,培育同学综合运用语言的力量。 三、主要工作 1、加强训练教学理论学习,仔细研读课程标准,不断更新训练教学观念。 要求英语老师应在仔细研读课程标准的基础上,深化钻研教材教法,更新教学观点,转变老师教的方式与同学学的方式,重视老师专业素养的培育。要求学校教研组组织老师常常开展业务学习,深化学习各类训练教学理论、课程理论、课程标准和专业学问,制订英语教研组相对独立的学习方案,并要求每周一次进行英语集体备课和理论探讨,留意英语学习学问体系的调整,注意以话题为功能,强调同学综合语言运用力量的培育,在教学中坚持以同学的学习为中心,关心同学进展多元智能。各校英语教研组要高度重视老师的业务学习和理论学习工作,进一步完善学习制度,使广阔英语老师养成读书、学习、记笔记和反思的良好习惯。鼓舞老师参与自学考试,提高英语老师学历层次。 2、扎实做好学校英语老师培训工作 以人为本,加强老师队伍、教研队伍的培训与提高,提升师资水平和教研质量。为了促进老师转变教学观念,深刻理解课程标准的各项要求,改进老师教学方法,积累教学阅历,并发挥区、市级骨干老师的带头作用,促进老师专业进展,关心老师深化学习各类训练教学理论、课程理论、课程标准和专业学问,养成良好的学习习惯,培育自学力量,注意个案教学,积累典型案例,学习推广。提高老师课堂教学力量。通过老师的语音、口语、听力、专业学问、计算机操作、远程训练资源的运用及对教材教法与设计的系统培训,促进英语老师业务水平、理论水平和教学技能的不断提高,进一步提高老师的教学基本功及教学力量。本学期拟用15个周、每周8个小时、共计120小时的集中学习,促进学校英语老师英语综合力量的提高。 3、努力制造条件,加强研讨沟通,为老师专业进展搭建平台 乐观参加和促进校本研训。实行下校调研、听评随堂课、举办专题讲座、课例研讨、教学观摩等方式,以问题解决为载体,乐观探究校本教研新途径。 本学期拟定了七、八、九班级英语卷面分析暨英语教研组长会议,通过教研员的卷面分析,组织任课老师进行研讨,对试卷及同学答卷进行评析,并对自己本校的同学得分及卷面分析进行汇报沟通,使与会英语老师对我市的英语教学现状有所了解,对今后的教学提出建议。同时,教研组长工作汇报沟通,也为学校之间搭建了相互学习沟通的平台。拟定了七班级英语“同课异构”教学研讨活动,通过此活动为老师搭建相互学习、相互沟通的平台。平常充分利用教研网络、专题研讨、课题研讨等,开阔老师视野,启迪老师才智,广泛沟通,形成教研合力,推动校本教研的健康进展。 4、加强网络教研,拓展教研渠道 本学期要利用老师培训中教材教法培训资源,加强对英语老师的教学案例、教学设计、教学反思、教学体会、教学论文、教学课件、测试试题的收集和整理,力争使资料成册汇总,建立学校英语教学资源库,建好学科网页、学科博客,利用网络沟通老师课改的问题,给老师供应校际间的沟通和学习的平台,尽可能的供应有效有用的教学资源。乐观开展网络教研,拓展教研渠道,扩大教研掩盖面,提高教研效率,使校本研训网络化、常规化。 5、加强兼职教研员、青年老师、骨干老师的培育工作,促进青年老师专业技能的提高,抓好青年英语老师队伍的建设 本学期将连续加强兼职教研员、青年老师、骨干老师的培育工作.要求学校教研组拟订青年老师、骨干老师的培育方案,对他们的做课、说课、教案、课件制作、教学反思,有方案的跟踪指导,定期或不定期的进行检查、课堂调研,以促进青年老师的全

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