广东省珠海市第九中学八年级生物上册 第16章 动物的行为课件1 北师大版.pptVIP

一个蜂群中一般有一个蜂王，少数雄峰，成千上万只工蜂。蜂王由受精的卵细胞发育而来，是发育完全的雌蜂，它的工作职责是产卵、繁殖后代。雄峰由未受精的卵细胞发育而来，负责与蜂王交尾，交尾后不久死亡。工蜂由受精的卵细胞发育而来，是发育不完全的雌蜂。担负着育幼、筑巢、采蜜和花粉、酿蜜、守护、战斗、清洁等工作。出示幻灯片5 鮟鱇鱼俗称很多，还有结巴鱼、哈蟆鱼、海哈蟆之称。没见到这种鱼的人，看到这些名称，也能猜出个大概模样。不过，它还有一个更贴切动听的名称，叫琵琶鱼。这是因为它体前半部平扁，呈盘状，向后逐渐尖细，全身犹如一把琵琶拨乐器。说来你可能不信，它还真的能弹拨出声音来。鮟鱇鱼为中型底栖鱼类，平时潜伏海底，不善游泳。有时借助于胸鳍在海滩涂上缓慢滑行，每移动一步哼哼，发出酷似老头咳嗽的声音。所以，在我国北方沿海又称它“老头鱼”。 * 羚羊的争斗 狗一路撒尿 海参 黄鼬 鸟巢 动物的食性不同,捕捉方式也多种多样 很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼 有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃 有些动物能对捕获的食物进行初步的加工；如乌鸦吃狮螺前把它摔碎 有些动物有贮食的习性;如蚂蚁,蜣螂滚粪球 一、取食行为 动物的生存需要一定的空间， 这个空间就是动物的领域,动 物用姿态、气味、鸣叫或武力 来保卫、占有自己领域的一种 行为，这就是领域行为。 为什么狗常常走一段路就撒一点尿? 如：狐狸身上有一股难闻的气味等 这些行为有什么意义？ 二、领域行为 这些行为有什么意义？ 从看的录象你能总结出攻击行为的特点 特点：双方的身体很少受到致命的伤害。 如：两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗；梅花鹿 求偶发生争斗；两只公鸡为争一只母鸡而争斗；两只狗为抢 骨头而发生争斗等等。 15 —— 同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或斗争，这种行为称为攻击行为 三、攻击行为 如乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”；金龟子遇到敌害 时会装死；蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱，黄鼬在遇到敌 害的威胁时会释放臭气； 如动物的警戒色、保护色、拟态 —— 保护自己，防避敌害的行为 四、防御行为 。 乌鸦群鸣叫 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????　 尺蠖的拟态　　　　　 乌贼释放墨汁 —— 与动物繁殖有关的行为 包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、 孵卵以及对后代的抚育等。 动物抚育后代是先天性行为，没有性成熟的鸟类和哺乳类 动物没有抚育后代的行为。 如：孔雀开屏、 鸟的筑巢、 鸟的育雏、 袋鼠抚育后代、 蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等 五、繁殖行为 如：牡蛎在涨潮时将壳打开，进行取食，退潮时将壳紧闭，许多蟹类涨潮时就钻入洞穴或岩缝中，退潮时钻出洞穴或岩缝在沙滩上寻找食物。 日节律：有些动物白天活动，有些夜晚活动。 月节律：人类和灵长类动物的雌性个体的月经。 年节律：动物的迁徙、繁殖、鸟类的换羽、哺乳类的换毛等。 潮汐节律：海滩上的动物随着潮涨潮落而产生节律性的变化。 一些动物的行为具有周期性、节律性，这些行为成为节律行为。 六、节律行为 这些行为有什么意义？ —— 一起生活的动物个体内不同的成员之间分工合作，共同维持群体的生活，这种行为就称为社群行为。 特点：同种动物群居在一起，具有不同的分工合作， 有的还具有等级差别，个体之间可以进行信息交流。 如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒 通过阅读课本和看图片、录象总结出社群行为的特点。 16 七、社群行为 （１）取食行为 （４）防御行为 （５）繁殖行为 （６）节律行为 （７）社群行为 （３）攻击行为 （２）领域行为 动物行为的主要类型 按其功能分 小结： 动物行为的 主要类型 取食行为：举例、意义 领域行为：举例、意义 防御行为：举例、意义 节律行为：举例、意义 社群行为：举例、意义 攻击行为：举例、意义 繁殖行为：举例、意义 １.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（　　） Ａ.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗 Ｂ.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶 Ｃ.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔 Ｄ.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻 ２.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（　　） Ａ.攻击行为　Ｂ.防御行为　Ｃ.节律行为　Ｄ.繁殖行为 ３.人们养蜜蜂取蜜，是利