新北师大版四年级上册数学 第1课时数一数 教学课件.pptxVIP

北师大版小学数学课件四年级上册一 认识更大的数 第1课时 数一数课时目标1．认识“十万”这个较大的计数单位。2．了解“十万”与“万”这两个计数单位之间的关系。3.认识生活中“十万”所表示的具体意义。10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万10个一万是十万拨一拨，数一数。1.一个一个地数，从一万零三数到一万零一十2.一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万3.一千一千地数，从四万八千数到五万三千4.一万一万地数，从七万数到十万1.一个一个地数，从一万零三数到一万零一十十万2.一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万十万3.一千一千地数，从四万八千数到五万三千十万4.一万一万地数，从七万数到十万十万你知道一万有多大吗？十万呢？1.说一说，一共有多少个 ？一万二千二百一十一1.说一说，一共有多少个 ？三万四千三百2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分 别表示什么？一5百5万4.把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。课堂小结个位,个　十位,十　百位,百　千位,千　万位,万　十万位,十万10个一万是十万。400×25＝10000(米) 40×2500＝100000(名)23456789101112131415161718