- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四个太阳
一、创设情境,趣味揭题
(课件出示太阳 ):我是太阳 ,春、夏、秋、冬我都高
高地挂在天上,给大家带来光明和温暖。
师:看来你们很喜欢太阳,有个小朋友也很喜欢太阳,他还喜欢
画太阳,他呀,一口气画了(板书课题:四个太阳)谁能把课题读读?
生:(指名学生读)
师:我们一起把课题读读吧!
生:(齐读课题)
师:读了课题,你能提出什么问题?
生1:天上明明只有一个太阳,为什么要画四个太阳?
生2:我想知道这个小朋友画了四个什么样的太阳?
……
二、初读课文,识字写字
师:其实这些问题的答案就在课文里,请你们用喜欢的方式读课
文,遇到不认识的字借助拼音来帮忙。
生:(自由读文)
师:课文里的生字、词你们都会了吗?(课件出示带拼音的生词)
请小朋友们先练习一下,待会儿,请小老师来教大家难读的字词。
生:(练习读生字词)
师:谁能当小老师来提醒大家,把难读的字词读准?
生:(指名学生带读)
师:大家一起来读读吧!
生:(齐读生词)
师:这样你还认识吗?(课件出示去拼音的生词)谁想来试试?
生:(指名几个学生读词)
师:想读的都站起来读吧!
生:(绝大多数学生都站起来读)
师:让我们来开火车吧!
生:(开火车读词)
师:我们认识了这么多生字词,现在来写几个好吗?
(生:(指名几个学生读)
师:请小朋友们仔细观察“因”字,你发现了什么?
生1:这是全包围结构的字。
生2:部首是“大口框”。
生3: “因”里面是个“大”字。
师:请小朋友们举起小手跟着我书空这个字。(师在黑板上范写)
生:(书空)
师:请小朋友们在书上描一个字,写一个字。(播放音乐,师巡
视指导)
师生共评学生写的字
三、读中感悟,放飞心灵
师:生字会读会写了,咱们把他们送回课文里,相信你们能读的
更好。边读边想,课文里的小朋友画了四个什么样的太阳?用笔把它
们划出来。
生:(划出文中的四个太阳)
师:谁能说说文中的小朋友画了四个什么样的太阳?(分别贴出
四个太阳)
生:课文里的小朋友画了绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳
和彩色的太阳。
师:谁愿意站起来把课文读给大家听?其他的同学边听边想你喜
欢哪个太阳?
生:(轮读课文)
师:你喜欢哪个太阳,就把哪个太阳的那段读一读。
生:(自由读文)
师:你喜欢哪个太阳?(学生说到哪个太阳,就指导哪一段)
1、学习绿绿的太阳一段
生:我喜欢绿绿的太阳。
师:你能读给大家听吗?
生:(读绿太阳一段)
师:读得真好!能告诉我你为什么喜欢绿太阳吗?
生1:因为我喜欢绿色
生2:因为绿色的太阳能给我们带来一片清凉
……
师:谁能读读这两句话?(课件出示句子:1、高山、田野、街
道、校园到处一片清凉。2、高山、田野、街道、校园一片清凉。)
生:(指名学生读)
师:这两句话有什么不同?
生:第一句话比第二句话少了“到处”两个字。
师:请把这两句话自由的读一读,想想你觉得哪句话更好?为什
么?
生:我喜欢第一句话,因为第一句话告诉我们绿太阳给每一个地
方都带来。
师:你能不能读读第一句话,“到处”怎么读?“清凉”怎么读?
生:(指名几个学生读)
师:真清凉!让我们一起把清凉送给大家吧!
生:(齐读第一段)
2、学习金黄的太阳一段
师:还有那些同学喜欢金黄的太阳?你们能读给大家听吗?
生:(想读的站起来读)
师: (课见出示句字:“金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝
尝水果的香甜。”师范读)谁想试试?
生:(指名学生读)
师:快邀请你同桌的小伙伴把这句话读一读吧!
生:(同桌互读)
师:小朋友们,你们看!(课件出示果子成熟的图片)你看见了
什么?
生1:我看见果园里果子都成熟了。
您可能关注的文档
- 【部编版】小学语文四年级下册第二单元提升练习.pdf
- 一份临时用电施工方案.pdf
- 一例肝内胆管结石-胆总管结石患者的护理查房.pdf
- 一元一次不等式单元测试试题(含答案).pdf
- 一元一次不等式组100道计算题.pdf
- 一元二次方程的应用优秀教学设计.pdf
- 一封父母给初中毕业孩子的信两篇.pdf
- 一年级下册《找规律》教学设计及反思.pdf
- 一年级上册分类练习题.pdf
- 一年级上册数学试题-期中试卷(江苏盐城真卷)苏教版.pdf
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)