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第42课时、一元一次不等式组的应用 课程要求 1、了解一元一次不等式不等式组解决实际问题的关键; 2、如何列出不等式组。 探究 小颖和小军去动物园参观,下面是他们的一段对话,小颖说:摽?这头大象好大呀,体重肯定不少于3吨!敚【担簱嗨,我听管理员说,这头大象的体重不足5吨呢!斖?你能根据他们的对话估计出这头大象的体重范围吗?请说说你的理由! 并举出一些满足条件 的x值。 探究 你能找出下列语句中的不等关系吗? (1)小明家五月份的电费不超过50元;小华家五月份的电费不足100元; 小明家五月份电费 50; 小华家五月份的电费 100。 (2)小红星期天去逛街时带的钱不足200元,她花X元给自己买了一条裙子; 小红带的钱数 200,x的取值范围 。 (3)某工厂有原料200吨,现要生产甲、乙两种产品各X件,已知每件甲产品需用原料10吨,每件乙产品需用原料8吨。 甲产品用的原料+乙产品用的原料 总原料。 可列出不等式 。 (4)七年级某班元旦联欢时要分糖块,如果每人分3块,那么多8块,如果前面每人分5块,那么最后一位同学得到的糖少于3块。 你知道有几位同学吗? 探究 3个小组计划在10 天内生产500件产品(每天生产量相同),按原计划的生产速度,不能完成生产任务;如果每个小组比原先多生产1件产品,就能提前完成任务。每个小组原先每天生产多少件? 分析:摬荒芡瓿扇挝駭的意思是:按原先的生产速度,10天的产品数量 500; 撎崆巴瓿扇挝駭的意思是:提高速度后,10天的产品的数量 500. 解:设每个小组原先每天生产X件产品 ,则提高速度后每天生产 件产品 。根据题中前后两个条件, 得不等式组 。 解得: X , 根据题意, X的值应是 ,所以X= 。 答: 。 探究 某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件,已知生产一件A产品需用甲种原料9千克,乙种原料3千克,出售后可获利700元;生产一件B产品需用甲种原料4千克,乙种原料10千克,出售后可获利1200元. (1)按要求安排A、B两种产品的生产件数,有哪几种方案?请设计出来. (2)上面方案中哪种方案的获利最大,最大利润是多少? 课堂检测 1、小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为72千克,坐在跷跷板的一端;体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端。这时,爸爸的一端仍然着地。后来,小宝借来一副质量为6千克的哑铃加在他和妈妈坐的一端,结果,爸爸被跷起离地。猜猜小宝的体重约是多少? 课堂检测 2、把一篮苹果分给几个学生,若每人分4个,则剩余3个;若每人分6个,则最后一个学生最多分得2个,求学生人数和苹果数分别是多少?
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