幼儿园小班礼仪课教案 3篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班礼仪课教案 3篇 幼儿园小班礼仪课教案2 　餐厅礼仪知多少  　【活动目标】  　1、理解并掌握用餐的基本礼仪并文明用餐。  　2、懂得节约，能够自觉排队取送餐具，自己能做的事情自己做。  　3、能够积极主动的参与课堂，开心的享受用餐过程。  　【活动准备】  　物质准备：足量的餐具和足量的点心。ppt课件。抽纸一盒。  　经验准备：有过在餐厅或饭店吃饭的经验。  　【活动过程】  　一、创设餐厅情景，激发幼儿参与课堂的兴趣。  　1、师：小朋友们，让我们开着小火车去快乐餐厅吃饭吧。请小朋友们自己选择一个喜欢的位置坐下。  　2、提问：现在啊，饭菜还没有熟呢，我们应该怎样做呢?我们一起去看看图片上的小朋友是怎样做的。  　正确的做法：端坐好，安静等待就餐。  　3、小朋友们吃饭的时间到了，让我们排队去取餐盘吧。  　老师示范正确的做法。安静走到餐盘放置处，先取一个盘子，然后取一个小碗，最后取一个勺子。两只手平稳端好餐盘回到座位上。幼儿排队依次取餐盘。教师在旁边指导。  　4、总结饭前礼仪：进餐厅，请安静。坐端正，不吵闹。餐饮具，放放好。  　二、学习吃饭礼仪。  　1、餐厅厨师给幼儿盛好饭菜。提问：小朋友们我们在吃饭时应该注意什么呢?预期：不用手抓饭，不撒饭;吃饭时不乱讲话，不大笑(很危险);不挑食;吃多少盛多少，不够时主动要求添菜。  　2、出示公益广告，倡导节约用餐。  　3、我们一起总结一下吃饭礼仪：不抓菜，不撒饭。吃多少，盛多少。不够再来添一勺。节约粮食我最棒。  　4、现在小朋友可以吃饭了，老师巡回指导，老师指出错误做法并要求其改正。  　三、学习饭后礼仪。  　1、小朋友都吃饱了吧，现在请你跟老师一起来学习一下饭后礼仪。  　老师示范：抽一张纸，擦擦小嘴吧。端起餐盘，主动将餐盘放回餐盘回收处。要求：将饭渣倒入指定盆中，其他餐具分类摆放。  　2、接下来，请小朋友们排队放餐盘。  　3、总结一下饭后礼仪：吃完饭，擦嘴角。送餐盘，不推挤。饮食礼仪我记牢，人人夸我好宝宝。  　四、饭后散步。  　1、小朋友们，以后我们到餐厅吃饭都要向今天这样做哦。我们最后再来总结一下餐厅饮食礼仪：进餐厅，请安静。坐端正，不吵闹。餐饮具，放放好。不抓菜，不撒饭。吃多少，盛多少。不够再来添一勺。节约粮食我最棒。吃完饭，擦嘴角。送餐具，不推挤。饮食礼仪我记牢，人人夸我好宝宝。  　2、吃的好饱呀，让我们一起到户外散散步吧。 　　幼儿园小班礼仪课教案3 　一、活动目标  　1、通过欣赏宣传画，掌握一些问好的礼节。通过边涂边说的方式，让幼儿宣传自己的画。在宣传的过程中，逐步养成见面问好的习惯。 活动准备 "问好'PPT图片，点头、握手、拥抱、再见的添色范例画、油画棒。 活动过程  一、出示宣传画"问好'，导入激趣。  小朋友，今天老师带来了一幅漂亮的画，物品们一起来看看。  　提问： 1、你能看懂画面上是什么意思吗?  　2、怎么看出来的? 教师小结：这是一幅宣传画，  　它可以告诉大家好朋友见面要问好，养成有礼貌的好习惯。  　二、幼儿自制宣传画，掌握问好的各种方式。  　1、"问好'除了说："你好'外，还可以用什么动作来表示呢?  　2、引出点头、握手、拥抱等问好的动作，教师出示相应的图片。  　3、请幼儿选择图片进行添画，引导幼儿边涂色边根据图片内容讲述。(见面问好、点点头、握握手、抱一抱)  　4、教师巡回指导，引导幼儿边涂色边讲述。  　5、可请画的快的幼儿再涂一张。  　三、展示交流  　1、请个别幼儿在集体面前说说画面内容。  　2、请幼儿与同伴交流宣传画面内容。  　3、还可以向平行班的幼儿交流宣传。