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11.孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”荀子说:“学至于行之而止矣。行之,明也。”刘少奇认为:“运用理论观察、解释、处理实际问题,这就是目的。”“读了书,增加了一点理论知识,这只是有了运用理论的可能,而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。”这告诉我们的道理是( ) A.学无止境,我们要树立终身学习的理念 B.爱岗敬业,我们要锻炼自己的道德操守 C.重视实践,我们要放弃理论知识的学习 D.知行合一,我们要增强学以致用的能力 【点拨】题干中荀子、刘少奇的话告诉我们要知行合一,要增强学以致用的能力,D符合题意;题干强调的是学习和实际相结合,没有体现终身学习,A不符合题意;题干没有体现爱岗敬业,B不符合题意;重视实践,不能放弃理论知识的学习,C说法错误。故选D。 【答案】D 12.阅读材料,回答问题。 材料一 人非“生而知之”,那么,一定是“学而知之”“思而知之”“行而知之”。 材料二 许多人注重吃饭,却不注重学习。实际上,学习是最重要的“吃饭”,是给自己的大脑“吃饭”。 (1)材料一说明了什么? 学习伴随着我们的成长。人的成长过程是一个不断学习和发展的过程。生活中的点点滴滴都是学习。 (2)学习是最重要的“吃饭”,你觉得重要在哪些方面? ①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了 更多的选择,让我们变得更加独立和自由。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 (3)上述两则材料对你有什么启示? ①我们要珍惜当下,把握好现在的学习机会。②我们在学习过程中会遇到各种各样的困难,但我们仍然要克服困难,坚持学习。 问题导读 · 夯基固本 知识点过关 新知巩固 · 逐点练透 基础巩固练 新题精题 · 培优提能 能力素养练 新题精题 · 培优提能 易误警示 第1课时 学习伴成长 第二课 学习新天地 第一单元 成长的节拍 D C B B D B 基础巩固练 D 1 5 3 4 2 6 7 提示:点击 进入习题。 A B A 能力素养练 9 10 8 提示:点击 进入习题。 D 11 见习题 12 知识点1打开学习之窗 1.学习的内涵: (1)初中阶段的学习,包括知识的________、________的培养以及如何________。 (2)生活中的_________都是学习。(生活即学习) (3)学习伴随着我们的成长,________都需要学习。 获取 能力 做人 点点滴滴 终生 2.学习的表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为________、发现、体验和感悟。 探究 知识点2学习点亮生命 学习的重要性: (1)学习,不仅让我们能够________,而且让我们能够拥有更充实的生活。 ①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得_______________; 生存 更广阔、更精彩 ②学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的__________; ③学习,改变了________________,提升我们的能力和智慧; ④学习,带来了更多的________,让我们变得更加独立和自由;等等。 生活方式 思维方式和行为 选择 (2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的________。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 动力 中学生的学习指的就是在学校学习文化知识。 (1)这种观点是片面的。 (2)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。 ? (链接第5题) 1.习近平总书记引用关于学习的经典语句“学如弓弩,才如箭镞”“独学而无友,则孤陋而寡闻”,意在提醒我们( ) ①要认识到学习的重要性,自觉、主动地学习 ②中学阶段,传统文化是学习的全部内容 ③在学习过程中,要加强与同伴的交流和合作 ④要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书” A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 【答案】D 2.灵感来了,哪里都可以打草稿。网友偶然拍下一名学生在起雾的公交车窗上做数学题,车窗上密密麻麻都是草稿,学生在颠簸的公交车上聚精会神地思考,网友留言点赞。这是肯定学生( ) A.正确面对学习中的困难 B.适当缓解心理压力 C.积极思考和主动学习 D.积极参加实践活动 C 3.倩倩是一个学习成绩优秀的孩子,学习也很认真。但是,她不愿意和同学交往
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