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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 8 页 《环境规划学》教学大纲 Environmental Plan 课程编码：21A63019?学分：3.0?课程类别：专业任选课 计划学时：48 其中讲课：48 实验或实践：0 上机：0 适用专业：环境科学 推荐教材：郭怀成，尚金城，张天柱主编，《环境规划学》，高等教育出版社，2009年 参考书目：郭怀成主编，《环境规划方法与应用》，化学工业出版社，2006年 课程的教学目的与任务 本课程的教学目的是通过系统地向学生介绍环境规划的基本概念、基本原理和基本方法，使学生了解环境规划产生的背景、我国环境规划工作的进展、环境规划的学科发展趋势。理解环境规划在促进环境与经济社会协调发展中的重要作用，了解不同环境规划类型和体系，掌握主要环境规划类型的规划内容、编制程序和技术方法。在教学过程中有意识培养学生综合应用各学科知识对特定地区进行全面规划的能力和创新能力。 课程的基本要求 1、掌握环境规划的基本概念和理论，了解环境规划的作用、类型及其与其它相关规划的关系； 2、熟悉环境规划的编制程序和主要内容，掌握环境规划的预测和决策方法； 3、掌握不同类型环境规划的主要内容和编制程序，重点掌握当前我国环境规划中比较重要的规划类型，如水环境规划、大气环境规划、固体废物管理规划、城镇环境规划的有关规划内容和方法。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验） 第一章 绪论 建议学时：2 [教学目的与要求] 了解环境规划产生的背景，掌握环境规划的概念及其内涵、功能和基本内容，理解环境规划的编制原则，了解环境规划的类型和体系，了解我国环境规划工作进展及发展方向。 [教学重点与难点] 环境规划的内涵、功能、特点、编制原则和基本内容。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 环境规划概述 一、环境规划的定义与定位 二、环境规划的功能 三、环境规划的基本特征 四、环境规划的基本原则 第二节 环境规划的基本内容与体系 一、环境规划的基本内容 二、环境规划的类型与体系 第三节 环境规划的进展与评估 一、我国环境规划的发展历程及其简要评估 二、国外环境规划的发展历程与经验 第四节 环境规划的发展方向 一、环境规划的协调与衔接战略 二、环境规划的导向性与调控性 三、环境规划的技术方法 第二章 环境规划学的理论基础 建议学时：4 [教学目的与要求] 掌握境容量和环境承载力、可持续发展和人地系统、复合生态系统、空间结构和循环经济理论的内涵，理解上述各理论对环境规划的指导和支撑作用。 [教学重点与难点] 环境容量和总量控制、环境承载力、可持续发展、空间结构理论与环境功能区划。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 环境容量与环境承载力 一、环境系统与环境规划 二、环境承载力与环境规划 第二节 可持续发展与人地系统 一、可持续发展的基本理论 二、人地系统协调共生理论 三、人地系统持续发展理论 第三节 复合生态系统 一、复合生态系统理论 二、复合生态系统的结构与功能 三、复合生态系统的特性 四、复合生态系统与环境规划的关系 五、复合生态系统对环境规划的指导作用 第四节 空间结构理论 一、城市空间结构理论与城市环境功能区划 二、城市空间结构的环境经济效应与集聚规模经济 第五节 循环经济理论与产业生态学 一、基本概念与内涵 二、循环经济理论与产业生态学的原则 三、实现循环经济发展的必要途径 四、循环经济与产业生态学的关系 第三章 环境规划的内容 建议学时：6 [教学目的与要求] 掌握环境规划目标的含义、要求及分类，环境规划指标体系的设计原则和主要类型，环境现状调查与评价的内容，环境预测的依据、内容和方法，环境功能区划的含义、原则及主要功能区，环境规划的编制程序。了解环境规划方案的生成、决策过程及环境规划的实施与管理。 [教学重点与难点] 环境规划的目标和指标体系、环境预测的依据和主要内容、环境功能区划。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 环境规划的目标和指标体系 一、环境规划目标 二、环境规划指标体系 三、环境规划指标的类型 第二节 环境评价和预测 一、环境评价 二、环境预测 第三节 环境功能区划 一、环境功能区划的含义与目的 二、环境功能区划的依据和内容 第四节 环境规划方案的生成和决策过程 一、环境规划方案的生成 二、环境规划方案的决策过程 第五节 环境规划的实施与管理 一、环境规划的实施 二、环境规划的管理 第四章 环境规划的技术方法 建议学时：6 [教学目的与要求] 掌握环境评价、环境预测和社会经济预测的方