高中历史人民版必修三专题六 西方人文精神的起源与发展第4节《理性之光与浪漫之声》基础教案.docxVIP

第四课 理性之光与浪漫之声 教学过程设计 导入：运用《大国崛起》中的一段解说词进行导入，逐渐引出一个主题：思想 …… 一个懂得尊重思想的民族， 才会诞生伟大的思想。 一个拥有伟大思想的国家， 才能拥有不断前行的力量。 …… 通过美国独立宣言中的一段话，体会当年美国开国者的民主思想及其内容，并进一步认识美国政治及其开国者思想间的关系，再通过美国联邦政府结构让学生了解民权思想在美国政治中的实际体现。最后通过问题“谁为美国提供了智慧的源泉？”将美国当年的立国理念与欧洲启蒙思想相联系。 “一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由