初中生物_血液循环的途径教学课件设计.ppt

* 12版人教七年级下册 生物 血液循环的途径 血液循环的途径 * 学习重点： ?? 认识和理解人体的血液循环（体循环和肺循环）途径。 难点预设： 正确理解血液成分在循环途径的变化。 学习目标： 1.能结合房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的开启方向，正确理解并表述人体血液循 环中体循环、肺循环的路线途径。 2.能区分动脉血和静脉血，理解在血液成分在循环途径中发生的变化。 3.能初步了解供给心脏自身的冠脉循环。 情感技能： 建立抽象与形象、静止与动态之间的思维通道，进一步发展认知情感与能力。 * 提示：请您参照课本63页的血液循环模式图，思考其路线途径。 若有疑问，请在小组中交流、讨论获取结论。 您知道吗？ 某同学脚趾发炎，治疗炎症时在前臂静脉处， 输入消炎药剂。请您思考:消炎药是如何一步步到达 病灶（发炎）处的？ * 您知道吗？ 某同学脚趾发炎，治疗炎症时在前臂静脉处， 输入消炎药剂。请您思考:消炎药是如何一步步到达 病灶（发炎）处的？ 应用点拨 方法归纳：找起点？找到终点？沿血流方向，数器官。 * 心脏结构中各腔的名称分别是？ 心脏结构中有哪些瓣膜？ 动脉、静脉的概念分别是？ 四肢静脉的瓣膜称作？ 房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的作用？ 心脏的4个腔分别与什么血管连通？ 这些血管是如何命名的？ * 房室瓣 左心室 右心房 肺动脉 肺静脉 相 通 动脉瓣 心脏的结构 心壁 四个腔 瓣膜 防止血液倒流 左心房 右心室 上下腔静脉 主动脉 相 通 ——由心肌构成：收缩时，泵血 四肢静脉中的静脉瓣 1、血液循环中血流方向判断方法与循环路线 1、血液循环中血流方向判断方法与循环路线 * 动脉血 静脉血 颜色鲜红 颜色暗红 动脉血和静脉血与养料和废物的多少无关。 2、动脉血与静脉血 氧合血红蛋白多， 含氧丰富， 氧合血红蛋白少， 含氧较少， 静脉血 动脉血 3、各个腔室及血管中的血液的性质、规律 动脉血 静脉血 3、各个腔室及血管中的血液的性质、规律 静脉血 动脉血 3、各个腔室及血管中的血液的性质、规律 静脉血 动脉血 * 12版人教七年级下册 生物