《英汉翻译》教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 10 页 《英汉翻译》教学大纲 English-Chinese Translation 课程编码：08A11300?学分：2?课程类别：专业必修课 计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0 适用专业：英语 推荐教材：连淑能主编，《英汉翻译教程》，高等教育出版社，2006年。 参考书目：王志奎编，《大学英汉翻译教程》（第四版），山东大学出版社，2008年。 课程的教学目的与任务 通过本课程的学习，使学生初步了解翻译基础理论和英汉两种语言的异同，并掌握常用的翻译技巧，能将中等难度的英语篇章或段落译成汉语。译文忠实原文，语言通顺，速度为每小时250-300个英文单词。 课程的基本要求 1、了解并掌握各章的基本内容。 2、了解翻译的基本理论和基本问题。 3、掌握基本的翻译技巧。 4、掌握文献检索、资料查询的基本方法 5、课程结束时，翻译速度达到每小时250-300词。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议 第一章：General Principles 建议学时：2 [教学目的与要求]了解关于翻译的基本知识，包括翻译的内涵、翻译标准、译者素质、翻译策略和翻译过程等。 [教学重点与难点]翻译内涵、翻译标准、翻译策略 [授 课 方 法]启发式教学法、讨论教学法 [授 课 内 容] 1.1 What is Translation? 1.2 The Assessment of Translation 1.3 The Competence of a Translator 1.4 Translation Strategies 1.5 Basic Processes in Translating 第二章：Contrastive Studies of English and Chinese?建议学时：4 [教学目的与要求]简要了解英语、汉语发展历史，英汉语各自特点，对比英汉两种语言宏观上的差异，导致翻译中的突出问题，了解相应的翻译方法。 [教学重点与难点] 英汉语言差异 [授 课 方 法]启发式教学法、讨论教学法 [授 课 内 容] 2.1 Study of the English Language 2.2 Study of the English Language 2.3 English vs. Chinese: Ten Pairs of Features 2.4 Synthetic vs. Analytic 2.5 Rigid vs. Supple 2.6 Hypotactic vs. Paratactic 2.7 Complex vs. Simple 2.8 Impersonal vs. Personal 2.9 Passive vs. Active 2.10 Static vs. Dynamic 2.11 Abstract vs. Concrete 2.12 Indirect vs. Direct 2.13 Substitutive vs. Repetitive 第三章：Diction?建议学时：4 [教学目的与要求]掌握根据各种情况，如何在翻译中选词 [教学重点与难点]模糊意义选词、引申意义选择、准确意义选择 [授 课 方 法]启发式教学法、讨论教学法 [授 课 内 容] 3.1 Choice of Affective Meanings 3.2 Choice of Grammatical Meanings 3.3 Choice of Contextual Meanings 3.4 Choice of Collocative Meanings 3.5 Choice of Stylistic Meanings 3.6 Choice of Ambiguous Meanings 3.7 Choice of Extended Meanings 3.8 Choice of Equivalent Meanings 3.9 Choice of Exact Meanings 3.10 Choice of Different Chinese Words to Translate the Same English Word or Use of the Same Chinese Word(s) to Translate Different English Words 第四章：Conversion?建议学时：2 [教学目的与要求]掌握英译汉中需要转换的各种情况 [教学重点与难点]词类转换和视角转换 [授 课 方 法]启发式教学法、讨论教学法 [授 课 内 容] 4.1Conversion of Word Classes 4.2 Conversion