完整版《道德与法治》人教版七年级下册知识点总结.docx

(完整版)《道德与法治》人教版七年级下册知识点总结 (完整版)《道德与法治》人教版七年级下册知识点总结 PAGE / NUMPAGES (完整版)《道德与法治》人教版七年级下册知识点总结 人教版七年级下册《道德与法治》知识总结 第一单元 青春光阴 第一 青春的邀 第 1 静静 化的我 1． 入青春期，我 的身体 化主要表 在哪些方面？ 青春期我 的身体 化主要表 在三个方面：身体外形的 化，内部器官的完美，性机能的成熟。 2．青春期指的是什么？它的地位是什么？ 含 ：青春期一般指人的 育 程中，介于小孩期和成年期之 的 渡期。 地位：它是 儿期后，人生第二个生 育的顶峰期， 是人一世中身体 育的重要 期。 3．青春期的生理 化 我 的 极影响是什么？ 青春期的生理 化 我 旺盛的生命力，使我 的身体充 能量。我 有充足的精力、矫捷的思 ， 成 充 烈盼望，感 生活 有无穷可能。 4．青春期的我 身体 育状况 什么各不同样？怎 正确对待 些不一样？ 原由：受 、 养、 等要素的影响，我 身体的 育状况各不同样：有的 得快，有的 得慢；有的先 胖，有的先 高。 度：①我 要正 身体的 化， 欣然接受青春花蕾的 放。 ②不因自己的生理 化而自卑，是我 自己的尊敬；不嘲弄伙伴的生理 化，是我 伙伴的尊敬。 5．青春期的我 怎 追求美？ 在追求形体、 表等外在美的同 ，也要提升道德和文化涵养，体 青春的内在美。6． 入青春期，我 的矛盾心理是怎 生的？主要表 有哪些？ 生：陪伴着生理 育，我 的 知能力获取 展，自我意 不断增 ，感情世界更加丰富?? 些 化 我 感觉奇特，也使我 生矛盾和疑惑。 主要表 ：①抗争与依 。② 与开放。③英勇与胆怯。 7．青春期矛盾心理的 极影响有哪些？ 有 我 ，但也 我 的成 供给了契机。 极面 和正确 理 些心理矛盾，我 才能健康成 。 8．怎 青春期的矛盾心理？ 参加集体活 ，在集体的暖和中放松自己。 通 求援他人，学 化解 的方法。 通 培育 趣 好 移注意力，接 和 适青春期的矛盾心理。 能够学 自我 ，成 自己的“心理保健医生” 。 9． 于青春期的矛盾心理，自我 的方法有哪些？ 自我 ：①把自己的想法写下来；②参加体育活 ；③学 自我示意；④ 自我解 嘲。 1 第 2 课时 成长的不只是是身体 1．发展独立思想的重要性。 生剪发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。人是能思想的高等动物，思想使我们强盛。只有当思想日渐成熟，我们才能真实长大。 2．步入青春期我们的思想有什么变化？ 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的看法。我们的思想渐渐拥有独立性，对未知的事物充满好奇。 3．如何正确认识思想的独立 ( 思想的独立要求我们如何做 )? 思想的独立其实不等同于一味追求独到，而是意味着不亦步亦趋，有自己独到的看法，同时采取他人合理、正确的建议。 4．如何认识思想的责备性？ 在我们的成长中，与思想的独立性相陪伴的是思想的责备性。思想的责备性，表此刻对事情 有自己的看法，并且敢于表达不一样看法，敢于对不合理的事情说“不” ，敢于向威望挑战。 “学贵有疑”，在学习中需要责备的精神和勇气。 5．青少年培育责备精神有什么作用 ( 意义 ) ？如何培育责备精神？ 作用 ( 意义 ) ：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不一样角度去思虑问题，探究解决方案；②能调换我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问题，改良现状。 做法：①要有怀疑的勇气，有表达自己看法、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感觉，知道如何的责备更简单被人接受，更有益于解决问题。 6．责备的技巧有哪些？ 责备既包含对外面事物的怀疑、责备，又包含对自己的反省。技巧：①责备只针对事情自己，而不攻击他人。②责备要拥有必定的建设性。 7．青少年为何要开发创建潜力？ 青春凝集着感人的活力，包含着伟大的创建力，为我们的成长带来无穷可能。 青春的我们思想活跃，感情豪放，生机蓬勃，充满对将来的美好神往，拥有改变自己、改变世界的创建潜力。 青春年光，我们要争当勤劳学习、自觉劳动、勇于创建的好少年，这是时代的要求。。 8．我们应如何进行青春的创建？ 敢于打破惯例，追求生活的奇特与浪漫，创始古人未走之路。 关注他人与社会，看重创建的意义和价值，做一名对国家和社会实用的创建者。 创建离不开实践。青春的创建意味着用自己的智慧和双手去试试、探究、实践，经过劳动改变自己，影响世界。 第二课 青春的心弦 第 1 课时 男生女生 1．青春期男生和女生的差异有哪些？ 在生理方面的差异会更为显然。 在社会文化的影响下，男生女生在性格特点、兴趣喜好、思想方式等方面，愈来