完整小升初文言文阅读训练题.doc

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(完整)小升初文言文阅读训练题 (完整)小升初文言文阅读训练题 PAGE / NUMPAGES (完整)小升初文言文阅读训练题 文言文课外阅读练习题(一) 班级( ) 姓名( )成绩( ) 一.曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰: “女 ( 同“汝” ) 还,顾 反,为女杀彘 ( 猪) 。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰: “特 与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父亲母亲而 学者也,听父亲母亲之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信 其母,非所以成教也。 ” 1.以下各句中加点词意义的解说,不正确的一项为哪一项 ( ) A .曾子妻之市 之:往 B .顾反,为女杀彘 反:.同“返” C .妻适市反 适:往 D .特与婴儿戏耳 特:特别 2.请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。 译文: _____________________________________________ 3.试归纳这则寓言的寓意或简要谈谈它给你的启迪。 ___________________________________________________ 1 二.先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与 芦苇相像的草本植物)画地,教以书字。多诵先人篇章。使学为诗。 及其稍长,而家无书读,就闾里(邻居)士人家借而读之,或因此 抄写。抄写未毕,已能诵其书,以致日夜忘寝食,唯念书是务。自 幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 1、选出以下加点字解说有误的一项: A、以荻画地 以:用 B、教以书字书:写 C、使学为诗 为:作为 D、及其稍长把 及:等到 2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本 原由是: A、欧阳修聪慧过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家大方借书 D、欧阳修勤苦攻读 3、将以下语句翻译成现代汉语。 (1)多诵先人篇章。 (2)唯念书是务。 2 文言文课外阅读练习题(二) 班级( ) 姓名( )成绩( ) 三.魏武将见匈奴使,自以行陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自 捉刀立床头。既毕,令间谍问曰: “魏王何如?”匈奴使答: “魏王 雅望特别;然床头捉刀人, 此乃英豪也。”魏武闻之,追杀此使。《世 说新语 ?容止》 1.解说加点词的含义。 (1)自以行陋,不足雄远国 . (2)既毕,令间谍问曰 . (3)魏王雅望特别 .. (4)魏武闻之 ,追杀此使 . 2.魏王为何要“追杀此使”? 3.用“人不可以貌相,海水不可以斗量”这一成语形容文中的魏王 能否合适?为何?你认为魏王是个如何的人? 3 五、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰: “吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一钵足矣。 ” 富者曰:“吾数年来欲买舟而下, 犹未能也。子何恃而往?” 越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不可以致而贫者至焉。人之发奋,顾不如蜀鄙之僧哉? 1、解说粗体词的含义。 ①蜀之 鄙有二僧 _________ ②吾欲 之南海 __________ ③顾 不如蜀鄙之僧哉 ________ ④子何恃而往 __________ 2、翻译划横线的语句。(2 分) ____________________________________________ 3、作者分别举 “贫者”“富者”的例子,采纳的是一种 ________ 方 法 , 这 样 写 , 是 为 了 说 明 人 之 为 学 , 关 键 在 ____________ 。 4 文言文课外阅读练习题(三) 班级( ) 姓名( )成绩( ) 七、 (季梁 )往见王曰:“今者臣来,见人于大行①,方②北面而持其驾③②,告臣曰:‘吾欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为④北 ?’曰:‘吾马良’。臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。 ’ 曰:‘吾用多! ’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。 ’曰:‘吾御者⑤善 !’此数者愈善,而离楚愈远耳。 ” 说明:①大行 (háng):大路。②方:正在。③持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。④奚为:何为,做什么。⑤御者:车夫。 1.翻译以下句子。 ①吾欲之楚。 ②马虽良,此非楚之路也。 2.①用一个成语归纳本文内容,这个成语是②读了这则短文后,你遇到什么启迪 ? 答: 5 八、北人生而不识菱 (1)者,仕于南方,席上食菱,并壳进口。 或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲 以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰: “前山后山,何地 不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐( 2)强不知认为知也。 [ 说明 ](1)菱:俗称菱角,水生植物,果实能够吃。 2 坐: 由于。 1.理解文中加点词语,达成题目。 (1)仕于南方 仕: ( 2 ) 席上食菱 食: (3)欲以

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