第2课 弘扬真善美.ppt

八年级美术下册 第一单元 美术作品的深层意蕴 在艰苦岁月里，老战士仍然吹奏起快乐的笛子，嘴角微溢着笑意，小战士托腮倾听，憧憬着未来美好的生活，表达了一种积极乐观的精神。 《艰苦岁月》— 潘鹤 温馨提示：欢迎您下载第2课 弘扬真善美，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 这幅画完成于西班牙内战爆发前夕，画家利用挣扎分离的形象来象征一个整体的内在冲突，也以此来暗示西班牙内战的爆发。 《内战的预感》— 达利 《为行李买“坐票”》 现在发生公交车上的一些不文明的行为，用生动的表现形式，呼吁大家行李不准占用座位，乘车让座体现的是一种美德。 第2课 弘扬真善美 艺术意蕴从一定意义上来讲，就是艺术作品蕴藏的文化涵义和人文精神。 所有的艺术作品都有艺术意蕴吗？ 艺术意蕴是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神。体现为一种哲理、诗情或神韵。 古井中心中学 — 张 典 对比两幅中外作品，说说你看到的内容和感受？ 从作品的构图和内容，能联想到作者的创作意图吗？ 通过这两幅画面的内容，你能联想到什么样的意境？你能分析出作者的创作意图吗？ 作品分析 作者意图 《纺织女》中，画家在现实与神话的意味深长的对照中，表现出劳动者健康淳朴的优美形象。 《夯歌》的画面造型饱满，人物放呈射状的动感布局给人高大的感觉，明亮的阳光映照着她们黝黑的脸庞和健壮的身躯。 《纺织女》中，这些女性劳动时的优美体态，让人看到了劳动者特有的质朴的美。 《夯歌》中画家采用仰视的角度表现这一热火朝天的劳动场面，是对劳动的赞美和讴歌。 真善美是人类精神世界追求的永恒主题，是人类社会永远歌颂的主旋律。 讨论两件作品的艺术表现和处理手法有什么特殊的意蕴？ 《木头人》 陈冰青 《铁肩担道义》 潘荣本 《铁肩担道义》表现的是2008年5.12汶川地震中，解放军、抢险队员、白衣战士和志愿者等，全力以赴投入抗震救灾斗争的情景，集中体现了中国人民崇高的道德品质和精神面貌。 《木头人》尖锐的讽刺了现代社会生活中存在的某种不良的社会风气。 艺术的功能主要是通过满足人们的精神需要，提高人们的文化素质，陶冶人们的道德情操，以促进社会的进步。因此美术作品应当坚持倡导和弘扬真善美，揭露和鞭挞假恶丑。 马踏飞燕 东汉 《1805年5月3日夜起义者被枪杀 》 戈雅 以你对各自民族文化的了解，尝试解释其不同的审美意蕴和文化价值。 “马踏飞燕”又名“马超龙雀”、“铜奔马”，为东汉青铜器，1969年出土于甘肃省武威市雷台墓。东汉时期镇守张掖的军事长官张某及其妻合葬墓中出土，现藏甘肃省博物馆。“马踏飞燕”身高34.5厘米，身长45厘米，宽13厘米。“马踏飞燕”自出土以来一直被视为中国古代高超铸造业的象征。1985年铜奔马以“马超龙雀”这个名称被国家旅游局确定为中国旅游业的图形标志，并一直被沿用至今。 从力学上分析，《马踏飞燕》为飞燕找到了重心落点，造成稳定性。这种浪漫主义手法烘托了骏马矫健的英姿和风驰电掣的神情，给人们丰富的想象力和感染力。既有力的感觉，又有动的节奏。 《1808年5月3日夜枪杀起义者》这幅画反映了1808年人民反抗拿破仑侵略的历史事件。在这幅画中，戈雅并没有把起义者看做是失败者，而是把他们描绘成为英勇顽强、临危不惧的英雄，这与那些内心怯弱的刽子手形成了鲜明的对比。画面上被屠者的前排里站着三个人，右边的一个是僧侣，正在作最后的祈祷，中间是一个神情坚定的农民，他抬头望着夜空，在农民身旁站着的是一个起义的市民，他正暴怒地举起了双手，好像在厉声咒骂敌人。而画中刑场的背景是马德里的郊外，作品画面上的色彩对比强烈，光源从下面照射上去，更渲染了动荡不安的气氛。 第2课 弘扬真善美 　　通过这些作品的分析我们可以看出，无论中外任何艺术作品，它都是表现形式、艺术语言和内在意蕴的有机、完美、和谐的统一，这样才能使作品更加突出体现画家的情感并成为一幅优秀经典之作。 欣赏 理解作品的内容和主题 发掘作品的深层意蕴 表达个人对作品的