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— PAGE \* Arabic 1 — 万圣节趣味活动方案 万圣节趣味活动方案  万圣夜(英语：Halloween，意为万圣节(诸圣节)的前夜)，中文常直接称为万圣节，在每年的10月31日，是西方世界的传统节日，下面是整理的相关策划书，欢迎阅读!  万圣节活动方案一  一、活动主题  万圣快乐节，小鬼大搞怪  二、活动背景  10月31日是西方的传统节日万圣节(Hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但进展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的并且，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。万圣节在我国中小学英语学习中是一具十分有吸引力的知识点，青年儿童都希翼在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。xx英语学校将会提供如此一具平台，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的并且，也能培养孩子的自立、自强能力。  三、活动目的  本次活动目的有二，一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的并且，培养学员的自立、自强能力;二是经过活动的策划、组织及实施锻炼学校职员的操作能力、执行能力以及团队协作能力。  四、活动时刻及安排  2016年10月23日10月25日宣传海报等的制作，活动用品的预备2016年10月26日10月28日上午宣传;邀请并确定学员;外教邀请，与其做好沟通，预备好活动当天的节目(热身、歌唱、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。2016年10月28日下午活动开展13:3014:00 学员及家长的接待，做好登记。引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，能够做些小游戏(由外教定，但须与其做好沟通，时间把握活动细节)。14:0014:20 主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目;组织学生家长抽牌，确定游戏进行顺序。14:2016:30 五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前，主持人宣读游戏规则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。16:3016:40 学员家长到大厅，外教展示自己国家怎么庆祝外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的预备。16:4017:20 回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教能够在各个组之间指导南瓜灯的制作)。17:2017:40 抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的预备，如分段切割、使其可以点燃。  17:4018:20 老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留念，活动结束。  五、活动参与人员及分工  全体职员参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他职员协助做好内勤服务工作，具体分工如下：主持人：带班老师(1名)  负责预备主持说稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。  接待组：2人(女员工)  负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。  设计组：2-6人(两女员工、四男员工)  负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等。  多媒体操作组：1-2人(男、女员工各一名)  查寻下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。  计时组：2人  负责每场游戏的计时与裁判。  照片采集组：1-2人  负责整个活动过程中照片的拍摄工作。  六、活动场地及布置活动场区多功能厅  七、活动所需用品  宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一具，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干，小礼品若干，面具若干。万圣节音乐、歌曲、图片。水果点心若干。  八、活动流程  (一)前期预备1.学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其他人员协助布置活动场区。3.主持人与外教做好沟通，确保外教可以较多参与。教师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。4.彩色卡纸制作顺序牌，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参