万圣节活动方案幼儿园.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 万圣节活动方案幼儿园 万圣节活动方案幼稚园  幼稚园万圣节活动方案  活动专题:狂欢哈罗喂halloween  活动时间:晚5:30开始  主持人:*** 音乐音响:*** 摄影:*** 场地维护:*** 场控:***及各班主任  场地部署:美术组  活动材料责任人:***  活动目标:  1、经过饰演，深入让幼儿感受万圣节气氛，体验西方节日愉快。  2、经过游戏，锻炼孩子胆量和分辨能力。  活动准备:  1、活动前准备:进行幼稚园内环境部署，营造万圣节气氛，制作南瓜灯部署在老师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。  2、家长及幼儿着万圣节服装及道具入场。  3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。  4、幼稚园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干  5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长绳子上，  汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。  6、一切工作人员着骷髅服装。  7、各班场地分配。  8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐  活动步骤:  1、主持人介绍此次活动。  海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼叫魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此步骤控制在3分钟  2、副班和助教率领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地里圈，班主任率领家长但一样方法站外圈，伴随主持人呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师率领家长及孩子做着僵尸动作回到位子上。此步骤控制在15分钟  3、主持人介绍集体游戏活动步骤，介绍以下游戏玩法:依据孩子年纪特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与游戏幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)  小班、中班组:《跳跳摘糖果》  玩法:幼儿站在已绑好糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。  大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》  玩法:家长在要求时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。  获前三名孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。  (一个游戏可同时分两组进行) 此步骤控制在20分钟  4、游戏活动后，主持人号召全体大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任率领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等候倾听规则)，随即当主持人发令音乐起时家长率领幼儿速从“鬼洞”(幼稚园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻求自班班主任老师(其它老师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必需提醒孩子说:“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己位子。班主任依据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己人数，糖果全部发完班主任速到活动场地和班上家长汇合并汇报主持人，主持人统计结果。最终一名回来班主任，由班主任率领家长进行游戏处罚:家长和孩子面对面，主持人将装有面粉黑色汽球放在两人身体中间，按主持人口令，用身体将汽球挤破。  5、结束活动：主持人邀请大家把自带面粉拿出，(在万圣节这天把你祝福撒向你身边同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运人)。(音乐起) 此步骤控制在15分钟  万圣节活动策划方案  一.活动背景：  万圣节流传至今，现在来说是孩子们和年轻人化妆舞会节日，它已经没有了之前宗教迷信色彩，为了让孩子们能感受西方文化和体验游戏愉快，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。  二活动目标  1.让幼儿初步了解国际文化色彩和感受异国节日气氛  2.让孩子在这种特殊情景中去学英文，说英文  三活动前期教学准备  下星期围绕万圣节活动展开英文教学活动，特相关键词  ◇单词  小班  ’-  中班  ’-(Review)  大班  ’-(Review)  ◇句型  小班：!  !  中班：!  !  ’smakeamask.  大班：!  !  ’smakeamask.  活动前期情景准备  1.由各班老师部署，创设各班万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己班级文化，