学校红十字示范校申报材料.pdf

江 苏 省 红 十 字 示 范 学 校 申 材 料 学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分， 红十字活动是学 校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。 高邮市荷花塘特殊教育学 校是一所专门招收残疾学生的学校， 集听障教育、智障教育为一体，提 出了“为每一个残疾孩子创生幸福和价值”的办学宗旨，坚持正确办 学方向，引领特校健康发展。我校十分重视红十字会工作，将“人道、 博爱、奉献”的红十字精神与学校的育人理念有机结合， 把广泛、深入、 持久地开展有特色的红十字活动作为提高学生整体素质， 加强特殊学生 思想道德修养的重要载体， 寓丰富多彩的红十字活动于学校整体育人的 大氛围中。培养学生从小树立“人道、博爱、奉献”的红十字理念，创 建和谐、 文明、健康校园。现将我校有关红十字示范学校创建工作情况 汇报如下 一、建立完善的组织机构。 我校红十字会自 92 年 10 月成立以来，逐步建立健全完善的组织 机构。确立学校红十字会领导机构由校长担任会长， 副校长任常务副会 长，课程处主任担任秘书长，相关处室主要负责人担任理事成员，各班 主任参与的学校红十字理事会。 把红十字工作看成是学校整体工作的有 机组成部分， 自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中， 定 期召开“红十字会工作会议”，从制度、思想到具体行动上都得到了落 实。每学年学校红十字会的理事会进行调整、 充实，始终保持一个健全、 精干的领导班子。每学年召开理事会，布置工作明确分工， 遇到问题 及时解决，通过制定“红十字会工作制度”、“红十字卫生员轮值制 度”等， 实施岗位目标责任制， 红十字工作和健康教育工作形成校园网 络。 二、 加强组织的内部管理。 根据《中国红十字会法》、 《中国红十字会章程》，我校红十字会 制定了各项规章制度 ( 如组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管 理、评比、奖励制度等 ) ，形成一系列的管理措施。为提高管理水平和 组织功效，便于经验交流， 我校十分注重对组织发展过程的总结，做好 各种计划、总结、图片、照片等资料的归档工作。活动资料、原始材料 认真管理、会费管理，由专门人员管理会费及活动经费等各项开支，并 向全体会员公布。 三、红十字活动与德育有机结合。 学校把红十字青少年工作纳入到学校的工作计划当中， 使红十字活 动在有序的管理下进行， 在工作中做好两个相结合： 一是红十会工作与 德育工作相结合，开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶 危济困、 捐资助学等德育实践活动和爱国主义、 集体主义和社会主义等 中华民族精神教育， 进一步树立他们的民族自尊心和自信心。 二是红十 会工作与素质教育相结合开展关爱人的生命健康、倡导文明生活方式、 提高社会公德意识， 增强青少年的良好道德品质、 自主和自我保护能力。 1. 学会关怀，感恩社会。学校红十字会充分利用“ 3*5 学雷锋”、 “6*1 儿童节”、“ 5*8 红十字日”、“重阳节”等重要节日，开展丰 富多彩的主题教育活动， 在学生心灵上都播下爱的种子， 体现人间真情， 体验大家庭的温暖，让“人道、博爱、奉献”的红十字精神永远传递下 去。 2. 学会自护， 掌握技能。 学校每年都邀请专家到校举办急救、 卫