情商训练课期中表彰会 .pptx

热烈欢迎同学、家长 光临禾田教育; 请各位家长安排好孩子，有序入座。 请家长课前将手机调为静音或振动。 请家长室内不要接打手机。 请家长不要在教室内随意走动。 除本校员工外,会场内禁止摄像摄影。 请家长主动配合老师完成与孩子的互动活动。; 讲座概要;期中考优秀学员表彰;表彰名单;获得表彰名单;期中最佳进步奖;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Monday, July 19, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。04:41:5704:41:5704:417/19/2021 4:41:57 AM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2104:41:5704:41Jul-2119-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。04:41:5704:41:5704:41Monday, July 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2104:41:5704:41:57July 19, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。19 七月 20214:41:57 上午04:41:57七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 214:41 上午七月-2104:41July 19, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/19 4:41:5704:41:5719 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。4:41:57 上午4:41 上午04:41:57七月-21 ;期中最佳进步奖;期中最佳进步奖;期中最佳进步奖;期中最佳进步奖;期中最佳进步奖;期中最佳进步奖;期中最佳进步奖; 期中最佳进步奖; 优秀班主任王老师提升案例分析; 优秀班主任刘老师提升案例分析;赏识教育 习惯决定性格 性格决定命运 --中小学生的系列情商训练与管理课程;父母命,应勿缓 父母命,行勿懒 出必告,反必面 或饮食,或坐走 长呼人,即代叫 冠必正,纽必结 袜与履,俱紧切 置冠服,有定位 勿乱顿,致污秽 衣贵洁,不贵华 借人物,及时还 人借物,???勿悭 凡出言,信为先 作与妄,奚可焉 ……;1.秩序感 规则1：什么时间做什么事 规则2：用完的东西放回原处 规则3：学会等待，守秩序 规则4：不随便拿别人的东西;1.学生最终知道各种学习方面底限是什么? 学习需要质量 学习需要规则 学习不能有近路 学习是积累 …… 2.学生学会自我加压,时刻有适度的压力 他(她)会为一道错题,懊恼不已 他(她)会为一题做不出,而紧不已 他(她)能够静心完成任务,而放弃休息 他(她)会千方百计完成任务 …… 　　;1.定时 A.规定具体时间 B.规定完成时间 2.定量 清晰地告知完成内容 3.定标准 完成的标准是什么? 不会怎么办? 4.定措施 主要是处罚措施 辅助奖励措施;1.对未审题/审题不清零容忍 A.单位不换算(数学) B.答非所问 --培养做题认真的底限 2.对计算错误零容忍 克服粗心没有良策,只能告知这是底限 3.对公式不清零容忍 明白学习是从最简单的积累 4.对重复犯的错误零容忍 培养认真的学习习惯最起码的底限;回顾;父母的困惑 1. “他老是唱反调，我们说这样，他要那样。唉！” 2.“孩子有什么话，都不跟我们说，这个成绩怎么考试，唉！” 3.“小学时，她的成绩名列前茅，现在不知怎么了，不知道心思在哪里？一说就顶嘴，我们都急死了！” 4. 孩子宁愿和同学聊,也不愿和父母沟通; 5.表扬孩子和批评孩子都无效了,以前的教育方式都不行了; ……;1.人生两个“逆反期” 3岁至5岁称为“第一逆反期”； 12岁至20岁称为“第二逆反期”； 2.第二逆反期特征 　　★独立性增强 他们的独立性急剧增强。他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这种从被动到主动、从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路。 　　★情绪两极化 青春期孩子情感浓烈，热情奔放，情绪的两极性表现得十分突出。他们既会为一时