优秀范文：小学孝敬父母月活动措施方案总结计划措施报告.pdfVIP

小学孝敬父母月活动措施 孝敬父母是中华民族的传统美德， 培养少年儿童孝敬父母、 尊敬师长、关爱社会，报效祖国的优良品质，是教育培养造就合 格人才的基本要求。 为弘扬中华民族传统美德， 深入开展学生思 想道德教育工作， 大力推进素质教育， 学校决定每年 5 月为“孝 敬父母月”， 借助孝敬父母月的系列活动， 借助学校大力实施的 “孝悌”文化对全体学生实施德育教育。 希望通过这次活动：让学生了解父母之爱，感受父母之情， 体验爱的圣洁、无私和伟大；让学生学会理解父母，关心父母， 孝敬父母，以实际的行动报答父母。 一、活动时间 略 二、组织领导： 组长：略 副组长：略 负责人：略 成员：班主任 三、活动主题 “传承民族孝悌文化，做新时代的美德少年” 四、活动内容 1 、背诵经典诗文，传承中华孝悌文化 为使本次活动广泛深入开展，学校已在校园宣传墙上张贴了 《弟子规》和《三字经》等经典诗文，要求各班组织学生积极吟 诵和背诵， 1—3 年级要求背会 《三字经》，4—6 年级要求背会 《弟 子规》，结合经典诵读月开展一次全校性的经典诗文吟诵比赛活 动。 2 、阅读中华 24 孝道故事，沐浴民族孝心之风 学校在宣传墙上张贴了 24 孝图，并配了故事情节。 各班级在 此基础上积极营造读书氛围，到图书室借相关书籍组织学生阅 读，接受中华民族传统美德的熏陶。 3 至 6 年级每个班向少队部 交不少于 10 篇读书心得。 3 、跟随父母参加至少一次田间劳动 3 至 6 年级学生由班主任积极倡导利用周末时间跟随父母参 加至少一次田间劳动，让学生切身感受农业劳动的繁重和辛苦， 体悟父母操劳种植的艰辛和不易， 从而珍惜父母的劳动成果， 做 理解父母懂事听话的好孩子。少队部将跟踪做好活动记录。 4 、开展“我的孝敬日” 开展“五个一”活动。即 4—6 年级：洗脚、剪指甲、沏茶、 做一顿饭、洗衣服。 1 —3 年级：洗脚、捶背、清洗碗筷、沏茶、叠衣服 各班级利用主题班会，运用形式多样的教育方式积极引导学 生回到家里帮助父母做一些力所能及的家务事，分担父母的辛 劳，从而学会体贴父母，尊敬父母。少队部届时将会把活动记录 表发给各班级，学生实践后认真填写，交给班主任。 5 、结合中华孝道传统和经典诗文开展主题讲座 本次讲座旨在通过对中华传统孝道的了解和对部分要求背诵 的经典诗文的初步理解， 让学生接受文明传统教育， 继承民族优 良传统，尊老爱幼，孝敬父母。从而懂得“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”的做人常理。 6. “感动与分享”家长交流感言 主题：我和我的孩子。 要求：真实地记录孩子在成长变化过程中或通过参与“孝 敬”系列活动中的点点滴滴，记录孩子让你感动的每一个瞬间、 每一个细节，让感动伴随孩子成长，让感动与我们分享。少队部 负责设计活动表格， 届时发给班主任， 安排班里表现好的学生家 长进行填写，回馈给班主任。 7. “孝敬之星”评选 结合本次活动，评选出校园“孝敬之星”进行表彰。评选程 序：（1）学生自我申请； （2 ）家长回馈推荐感言； （3 ）班级推荐； （4 ）学校评定。 小学孝敬父母月活动措施。