【报告】新编大学生暑假社会实践报告3000字汇总.docx

高校生暑假社会实践报告 3000 字 高校生暑假社会实践报告 3000 字【一】 我在酷热的夏天迎来了作为高校生的其次个暑假， 当然，也是我其次次经受社会实践； 在留意素养训练的今日， 社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 途径；暑假社会实践活动是学校训练向课堂外的一种延长， 也是推动 素养训练进程的重要手段； 它有助于当代高校生接触社会， 明白社会； 同时实践也是我们高校生学习学问， 锤炼才能的有效途径， 更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式； 对于一个高校生而言， 敢于接受挑战是一种基本的素养； 所以为 了同一个目标，同一种信念，我们加入了暑假社会实践活动；亲身体 验社会实践让自己更进一步明白社会， 在实践中增长学问， 锤炼自己的才能，培育自己的韧性， 想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在； 自从走进了高校， 就业问题就好像总是环绕在我们的身边， 成了说不完的话题；在现今社会，聘请会上的大字报都总写着 “有体会者优先”，可仍在校内里面的我们这班学子社会体会又会拥有多少呢？ 为了拓展自身的学问面， 扩大与社会的接触面， 增加个人在社会竞争中的体会， 锤炼和提高自己的才能， 以便在以后毕业后能真正真正走入社会， 能够适应国内外的经济形势的变化， 并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题， 我来到了乐清市岭底乡， 开头了我这个假期的社会实践；实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运 用到客观实际中去， 使自己所学的理论学问有用武之地； 只学不实践， 那么所学的就等于零； 理论应当与实践相结合； 另一方面，实践可为以后找工作打基础； 通过这段时间的实习， 学到一些在学校里学不到的东西； 由于环境的不同，接触的人与事不同， 从中所学的东西自然就不一样了；要学会 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 从实践中学习，从学习中实践； 在中国的经济飞速进展， 又加入了世贸组织后， 国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现， 在拥有了越来越多的机会的同时， 也有了的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被剔除掉了， 中国的经济越和外面接轨， 对于人才的要求就会越来越高， 我们不只要学好学校里所学到的学问， 仍要不断从生活中， 实践中学其他学问， 不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已； 在实践的这段时间内， 我们穿街走户接触各种各样的人和事， 这 些都是在学校里无法感受到的， 在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好； 在学校，只有学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个同学 都在为取得更高的成果而努力； 无论是学习仍是工作， 都存在着竞争， 在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做 人，以提高自已的才能！ 记得老师曾经说过高校是一个小社会， 但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，同学仍终归保持着同学的 身份；接触那些刚刚毕业的学长学姐， 他们总是对我说要好好珍爱在学校的时间；在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的， 又可能是书本上的学问一点都用不上的情形； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 回想这次社会实践活动， 我学到了很多， 从我接触的每个人身上 学到了很多社会体会， 自己的才能也得到了提高， 而这些在学校里是学不到的； 在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习； 以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬 的；人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事， 使其做事的过程中更加融洽， 事半功倍；别人给你的看法， 你要听取、耐心、虚心地接受； 在工作上仍要有自信； 自信不是麻木的自夸， 而是对自己的才能做出确定；社会体会缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信； 其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍， 那一切就变得简洁解决了； 记得在我校举办的聘请会上所反映出来的其中一个问题是， 同学的实际操作才能与在校理论学习有肯定的差距； 在这次实践中， 这一点我感受很深；在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是 面面俱到；而在实际