初中语文七年级下册第四单元测试卷（含答案）.docxVIP

七年级语文 第四单元测试卷 说明:?1.全卷满分120分，考试时间150分钟。 一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A．譬如(bì)　 修茸（qì） 鞠躬尽瘁(cuì) 心安理得 B．别扭(biè） 拖踏（tà) 悲天悯人（mǐng) 如释重负 C．累赘(zhuì）竹篾（miè） 颠沛流离(diān) 付之一笑 D．作楫(yī) 诓骗(kuāng） 诲人不倦(huǐ) 任重道远 2.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。 B. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。 C. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味。 D.当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。 3.下列句子没有语病的一项是 ( ) A．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 B．针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。 C．屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。 D．一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。 4．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏马， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个美丽的名字——中国。 A．唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 B．唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云 C．叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 D．叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 5.下列各句中，表达得体的一句是( ) A．“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。 B．银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。 C．“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。 D．“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。 二、古诗文阅读与积累（24分） （一）阅读下面这首诗，完成6—7题。（4分） 小寒食舟中作 （唐）杜甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠①。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟②戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里，愁看直北③是长安。 【注释】①鹖（音hé合），雉类，据说是一种好斗的鸟，见于《山海经》。这里“鹖”通“褐”，指颜色。②娟娟，状蝶之戏。③直北：正北。 6．下列诗的内容理解不正确的一项是( ) A.首联“强饮”不仅说多病之身不耐酒力，也透露着漂泊中勉强过节的心情。次句刻画舟中诗人的孤寂形象。 B.颔联紧接首联，十分传神地写出了诗人舟中的所见所感，“天上坐”、“雾中看”非常切合年迈多病舟居观景的实际，给读者的感觉十分真切。 C.颈联两句写舟中江上的景物。第一句“娟娟戏蝶”是舟中远景，所以说“过闲幔”。第二句“片片轻鸥”是舟外近景，所以说“下急湍”。 D.尾联两句总收全诗。云说“白”，山说“青”，正是寒食佳节春来江上的自然景色，“万余里”将作者的思绪随着层叠不断的青山白云引开去，为结句作一铺垫。 7.下列诗的赏析不正确的一项是（ ） A.“佳辰强饮食犹寒”这个起句为诗中写景抒情，安排了一个有内在联系的开端。 B.颔联笔触直抒胸臆，表现了诗人忧思之深以及观察力与表现力的精湛。 C.颈联两句承上启下，写由舟中外望空中水面之景，向尾联做了十分自然的过渡。 D.这首七律在自然流转中显出深沉凝炼，很能表现杜甫晚年诗风苍茫而沉郁的特色。 （二）阅读下面两篇文言文，完成第8-11题。（12分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。 【乙】蓉(1)少时，读书养晦堂(2)之西偏一室，俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋(3)。室有洼，径尺，浸淫日广(4)。每履之，足苦踬(5)焉。既久而遂安之。 一日，父来室中