三宽教育学后感------代中.pdf

“三宽”教育学后感 富顺县代寺镇初级中学校 通过对 三宽“ ”教育的学习，让我受益匪浅。让我明白了家庭教 育是最早期的教育， 也是对儿童影响较深的教育。 现在的家庭每家只 有一个孩子，家长们都输不起。但是怎样教育孩子才是正确的，却一 直是困扰每个家长的问题，我也不例外。一边听着专家的讲解，我也 一边在对照专家的观点， 进行着自我反省。 发现我的教育观点和做法 有许多误区，但值得庆幸的是也有对的地方。 说实话我对于这个时期的孩子心理和生理特点并不十分清楚， 多数情况下是只要不是危险的举动和不正确的人生观时， 我都会顺其 自然。让他通过自己的得失来体会其中的道理。 但有时我并不能将这 一原则进行到底， 尤其是有时觉得自己孩子落后于别的孩子时， 就会 怀疑自己的做法。就会对孩子发脾气，数落他的不是。过后，我也很 后悔。 专家说的 三宽“ ”，让我体会到对孩子要有耐心，不要过于着急， 孩子的路很长不要急于求成。刘老老师说的让自己发脾气时照照镜 子，让我知道了发脾气时的表情，面目多么的狰狞。孩子是多么的害 怕和畏惧。 大人在处在这种害怕和畏惧心理下是多么的恐惧， 何况一 个对你十分依赖的孩子。 在这种情况下对孩子的任何教育都是事得事 得其反的。 我的孩子也会犯这样那样的错误，对于生活中的错误。我表现 出了极大的耐心， 有时我想起来会提醒他， 因为他吃过亏，他也会听。 有时我也看不到，或是忘了提醒，多失败几次他也就吸取教训改了。 我很懒， 除了安全教育我会未雨绸缪， 其它生活错误我都是遇到一个 改一个。因为有些错误他不会犯，孩子有孩子的天性和优点。比如对 于讲卫生方面， 我的孩子就没必要去给他强调， 比如他好象是天生就 爱干净。从小就特别爱洗手，脏一点的东西都不吃，包括我咬过的， 这是我发现的。我相信我的孩子身上还有许多我没发现的天性和优 点，我不知道哪些东西是我要让他改的，哪些是我不需要他改的。所 以生活中碰到什么需要纠正，就纠正什么。 但是在中国这种大环境的应试教育和我的人生经验让我对于孩 子的学习成绩现在想来， 有些病态的看重。 对于他的学习态度和学习 方法，我十分敏感。总觉得一天不学习就会被落下，考不好，就一切 都完了。 只要表现出对学习的一丝丝不愿意， 我就认为他学习态度有 问题。就以后再也学不好了。我也相信素质教育重于应试教育。但对 于孩子在学习中的错误，我却是零容忍。现在我也发现，我的孩子有 些厌学。每天总是想尽办法来逃避我对他学习的督促， 他学习的效率 也不高。学习的成果总不能让我满意。 我想他在学习时也许是担惊受 怕的状态中，所以效率不高。这是我应该改的地方。我以后对孩子在 学习的问题上要多些宽容， 要相信孩子的能力。 争取做到专家说的无 条件的爱，多发现孩子的优点，多多表扬，让他建立起自信。对于他 学习上的缺点要有耐心，让他在一个宽松的环境中愉快地学习。 “家长好好学习，孩子天天向上 ”这句话说的非常好。也说明一 个道理，就是只有家长学好做一个合格家长，孩子才能有进步。当孩 子出现问题时， 我们应该先从自身找原因。 再结合孩子的特点找到对 应的解决办法， 孩子是会进步的。 孩子良好的习惯和品德的形成不是 一劳永逸的，也不是只争朝夕的，我一定要用 三宽“ ”的态度，来给孩 子改正错误的时间。最后让我说一句，先让我用 “三宽 ”的态度，来给 孩子一个 “三