初中物理_压力的作用效果教学课件设计.ppt

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人躺在钉床上,却毫发无损 满载乘客的货物的飞机翱翔蓝天,它是怎样升上天空的?为什么不会掉下来? 第八章 压强 第一节 压力的作用效果 1.如图,用食指和大拇指夹着三角尺,两个手指的感受一样吗? 2.用手指压铅笔的两端,感受一样吗? 一、压力 物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫压力。 作用点:在物体接触面上 方向: 垂直于受力物体表面 产生原因:压力是物体接触挤压时产生的力。 请阅读课本143页“交流与讨论”找出压力和重力的不同之处 压力与重力的区别 重力 压力 施力物体 受力物体 方向 作用点 大小 地球 施压物 重物 支撑物 竖直向下 与受力面垂直 重心 受力面上 当物体水平放置时,压力与重力相等,有时与重力毫无关系。 重力可以产生压力,但是压力并不都是重力产生的。 只有水平放置的物体对支撑物产生的压力 ,大小才等于物体的重力。 你知道吗? 试试你的身手 你能画出图中茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面的压力吗? F F F 观察图片,看看压力可以产生什么效果? 二、探究压力的作用效果 实验探究: 影响压力作用效果的因素有哪些? 我的猜想: 压力的作用效果可能与哪些因素有关? 猜想1:压力的作用效果可能跟_________ 有关; 猜想2:压力的作用效果可能跟____________ 有关。 压力大小 受力面积大小 怎样设计实验才能更好的探究该问题呢●●●●●●●●● (1)当受力面积相同时,_______越大,压力的作用效 果越明显; (2)当压力相同时,__________越小,压力的作用效 果越明显。 我的结论: 压力 受力面积 1.物理意义:描述压力作用效果的物理量(P) 2.压强定义:压力与受力面积的比值 三、压强 3.计算: 压强 = 压力 受力面积 P = F S 4.压强单位:N / m2 用帕斯卡来表示 简称帕      1 Pa = 1 N / m2 1 Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。 1Pa的压强到底有多大呢? 相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm2的面积上所产生的压强 知识待续中............ 怎样把压强公式运用到计算题中去 怎样来增大压强和减小压强

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