识字教案大全.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 识字教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告体会、职场信函、工作总结、工作计划、合同协议、讲话致辞、策划方案、工作资料、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! 　　In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as report experience, workplace letters, work summary, work plan, contract agreement, speech, planning plan, work materials, essays, teaching materials, other sample essays, etc.To learn about the format and writing of different sample essays, stay tuned! 识字教案 　　【精品】识字教案三篇　　作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是本店铺为大家整理的识字教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　识字教案 篇1　　【情况分析】　　在以往的识字教学中，幼儿通常都会注意到生字中出现与学过的字中偏旁相同或样儿类似的字，有时还会混淆，这无疑对识字教学产生了小小的阻碍，但同时也是一个启发，为何不利用孩子敏锐的观察力，和汉字特有的结构反过来帮助孩子认识汉字呢，例如：有些偏旁相同的汉字本身就有一定的联系，“桃、树、橘、林”这些字都以“木”为偏旁，而且都与“木”有关。在教孩子认识字的同时，又让孩子区分了这些字，也培养了孩子对识字的兴趣。　　【活动内容】　　识字活动——与木有关的字。　　【活动目标】　　1、激发幼儿的好奇心及培养思维的流畅性。　　2、通过活动让幼儿理解“木”字作偏旁的字一般都与树木有关，初步认识汉字的结构特点。　　3、培养幼儿学习汉字的兴趣。　　4、培养幼儿的发散性思维，发展幼儿思维反应的灵活性。　　【活动准备】　　1、柳树、桃树、松树、枫树等的图片若干;“柳树、桃树、松树、枫树”的大字卡一套;自制(柳树、桃树、松树、枫树)多媒体图片;森林、桌椅、李、橘的大字卡一套，一个很大的木字;自制小珍珠若干;自制儿歌大挂图一幅。　　2、知识经验准备：幼儿已认识理解了一些木字旁的字。　　【活动过程】　　一、出示多媒体图片，让幼儿逐一说一说上面的内容。　　师：请小朋友们看几棵树，然后说一说它们都是些什么树?(柳树、桃树、枫树、松树)　　二、猜谜语，学字宝宝。　　1、师：小朋友们都能很快的说出这些树的名称，那是因为每棵树都有不同的样子，接下来，老师要给小朋友们猜谜语，谜底就是这些树中的一种，看看谁先猜出来。　　谜语：　　什么树爱梳麻花辨儿(柳树)　　什么树爱挂亮宝石(桃树)　　什么树爱摇小红旗(枫树)　　什么树爱举小宝塔(松树)　　幼儿猜对后将原来掩着的谜底翻过来，带领幼儿朗读。　　2、分组读：“伸长脖子”朗读游戏。　　教师拿着字宝宝带领幼儿熟悉，每到一组幼儿面前，故意将字宝宝离幼儿一段距离，要求幼儿不能离开座位可以伸展身体地读，在读的过程中转换声音的大小来吸引幼儿朗读的兴趣。　　三、找到字宝宝的共同的地方，引出它们是一些与“木”字有关的字宝宝。　　师：请小朋友们仔细的