2020年江苏省普通高中学业水平合格性考试化学样卷的评析与启示.pdfVIP

2020 年江苏省普通高中学业水平合格性考试化学样卷的评析与启示 根据深化普通高校考试招生制度综合改革要求， 2020 年 1 月江苏省将首次实施普通高 中学业水平合格性考试，是化学学业的终结性考试 [1 ] 。根据学业水平考试的目的，化学学 业水平合格性考试坚持以化学学科核心素养为导向，准确把握“素养”“情境”“问题” 和“知识” 4 个要素在命题中的定位与相互联系 [ 2] ，主要考查学生达标情况。对于学生来 说，是检查自己学业水平有没有达到新课程所规定的要求； 对于学校或教育主管部门来说， 看重的是通过率，以此来评价实施新课程的现状。 1 化学试题的主要特点 化学科目考试主要为必修模块“化学 1 ”和“化学 2 ”的内容，采用闭卷笔试形式。 考试时长为 75 分钟，卷面满分 100 分。试题分为选择题和非选择题两大类。选择题均为 单项选择题，共 26 小题，每小题 3 分，计 78 分。非选择题包括填空题和计算题，共 3 题，计 22 分。试卷由较低难度题（以下简称“易”）、中等难度题（以下简称“中”）、 较高难度题（以下简称“难”）组成，其分值比例约为 8:1:1 [ 2] 。 本次化学样卷突出化学学科特点，面向全体普通高中学生，符合高中教学实际，以 促进学生认真学习化学学科，试卷的整体难度适当，没有出现偏题、怪题。考查基础与 考查能力并重，坚持不断创新，题目梯度明显，区分度较高，运算偏难。许多题目看似 简单，但要真正轻松得高分，仍有难度。 1.1 以常规题为主，结合教材的内容多，知识 点覆盖面广，试题新颖，注重双基，有一定的区分度 考点涉及高中化学大部分主干知识，绝大部分试题是考生较为熟悉的常规试题。如 选择题第 2 、 4 、 6 、 7 、 12 、 13 、 14 、 15 、 16 、 18 、 19 、 20 、 22 、 23 、 24 等题来源于 高中教材知识，而选择题第 1、 3 、 9 、 17 等题来源于初中课本知识。 从表 1 中数据看，元素化合物的考查力度并不大，主要是 Na 、 Cl 、 Fe 、 S 、 N 元素 及其化合物内容，其中铁元素以工艺流程题的形式出现，也包括离子检验、氧化还原反 应原理的考查。而且基础概念和化学实验的考查比例比较大。 化学样卷试题按照新教材的特点布题，紧扣课程标准，充分体现出基础 、应用、能 力、创新，符合化学大众化、生活化的要求。选择题以考查学生的基础知识为主，起到 覆盖考查范围、平衡整卷难度的作用，能够送分到手的试题占多数；非选择题注意基础 知识与能力的有机结合，行使考查学科综合能力，和调整试题区分度的作用，整体难度 高于选择题，能拉开考生的成绩。从整张样卷上看， 2020 年江苏省学业水平合格性考试 化学学科继续坚持教育教学改革的方向，符合新课程方案的基本要求，注重基础知识， 突出能力考查。 1.2 化学样卷试题选材大量来自于生产、生活实际，用化学原理解释生活或生产现 象 本次样卷中出现维生素 C 、酸雨、高效水处理剂等涉及环境、能源、药物等热点， 有利于化学知识大众化、生活化的普及，试题更加贴近生产实际。注重对考生的文字提 炼、化工生产流程等蕴涵信息的识别与解读能力的考查，针对现今社会仍有些人缺乏基 本的化学知识，不认识 Fe 、H2O 等符号，不知道糖类与碳水化合物之间的关系。努力实 现化学科学与 STSE （科学、技术、社会、环境）的统一，如选择题第 1 、 3 、 4 、 6 、 8 、 9 、 13 、 14 、 16 等题涉及生活常识与日用品、考古、环保、能源、医药、化工等社会热 点内容，向学生普及大众化学知识，引导中学化学教学要更加关注社会，关注生活，关 注人类赖以生存的环境。第 17-20 题设