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谈谈小学一年级班级管理 晋安区第三中心小学 方薇 学生是班级的细胞， 而班主任则是班级的组织引导者。 班级面貌的好坏与班 主任的管理艺术、 工作经验和责任心有直接的关系， 因此班主任在班级管理中扮 演着重要角色， 班主任工作成功与否， 直接关系到学生的健康和全面发展， 直接 影响到学校教育事业的顺利进行。 在班级管理中， 一年级的班级管理最为重要， 因为一年级新生刚从幼儿园进 入学校，对学校生活还很不熟悉，再加上学生年龄小，不懂事，自觉性较差，根 本谈不上遵守什么纪律了。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始。 一、注重家校的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。因此我特别重视期 初的第一次家长会。早早就拟了搞，做好了 PPT。并将教室的桌椅摆成圆形。让 家长们一进教室，就有一种亲切感。 家长会上，我首先向家长们，公布了家校联系的方式： QQ群、手机号以及 后来的校讯通。 同时我还介绍了学校的作息时间， 特别强调上午和中午开校门的 时间，这样就避免了学生早到校的现象。同时也告知学校的一些规定，如：①为 保证每个孩子的安全，上学、放学要求家长按时接送。②若没有接到孩子，要及 时和班主任联系。 ③由于学校门口是马路， 家长接送时应在规定的位置上， 不要 堵塞交通。 ④若有事情进校找老师， 不踩跑道和草坪。 ⑤星期一早上， 要穿校服， 佩戴红领巾。让家长们留下先入为主的印象。 其次，教给家长如何帮助孩子，进行幼小的衔接。 1、祝贺孩子成为一名小 学生，精神上支持打气。 2、养成良好的生活习惯。布置一个属于孩子的学习空 间。学习桌椅、粘贴拼音表、加减表等，不要摆玩具；制定一个作息时间表。尽 量细一点，吃饭，睡觉，写作业，看电视，包括双休日。 3、养成良好的学习习 惯。准备适宜的学习用品。书包、笔袋、 2B 铅笔 5 支、 2B 橡皮，避免学习用具 玩具化，要实用。 4、晚上睡前给孩子讲故事，培养阅读的好习惯。 5、培养孩子 的自理能力和良好习惯， 减少家长的照顾和帮助， 学会生存。 要求孩子参加一些 力所能及的劳动，如收拾书包、生活用品、整理图书等。 6、如果孩子因病或事 不能到校，家长一定要发短信通知班主任，避免意外发生。 好的习惯，让我们今后的教学“事半功倍”。最后为了让家长更好的帮助孩 子们，尽早养成良好的学习习惯，我还细化的要求： 1、督促孩子每天在相同的 场所、相同的时间，先复习后写作业。时间从 10 分钟到 20 分钟，慢慢延长。 2、 开始时，家长应陪在孩子身边，帮助孩子听写、背诵、默写等做好复习工作，做 完后亲自检查、签字；并及时给予评价。 （既要督促孩子书面作业，也要督促孩 子认真完成口头作业。） 4、不要让孩子边学习边做其他事情，以培养孩子的专 注力。例如：孩子写作业时，家长突然拿东西给孩子吃。 5、完成作业后，家长 应该要求孩子根据明天的课表， 整理书包，按时睡觉，要求睡觉前与孩子道晚安。 6、督促孩子养成，睡前阅读书报的习惯。（开始时，家长可以念给孩子听） 7、 让孩子睡觉前定好闹钟，并将红领巾等每天必须品放在不易忘记的地方。 这次的家长会，家长们不光认识了我，还在心中产生了由衷的佩服。