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英语口语社团活动总结 篇一：英语口语社团活动总结 府谷县明德小学 2016-2017 学年第一学期 “快乐星期五”英语口语社团活动总结 王丽云 一、注重学生英语习惯的培养 英国著名哲学家弗兰西斯． 培根说： “习惯真是一种顽强而巨大 的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建 立一种良好的习惯。 ”因此对于六年级的孩子来说 ,培养一种良好 的学习英语的习惯是多么的重要 ,本学期初我就对兴趣小组的同 学以及家长做出了要求 ,必须养成每天学习英语的习惯 , 比如早上 起床听听英语或晚上睡觉前听听英语 ,一个星期结束了巩固一下 所学的知识等等。 二、注重学生英语学习兴趣的培养 要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴 趣是组织英语兴趣小组的首要任务。 在本学期的英语兴趣活动中， 我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生 喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小 游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而 对英语产生了浓厚的兴趣。 三、注重学生英语口语的培养 英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我 将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学 生跟读、 师 生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻 炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯 的学“哑巴英语” 。 四、注重学生实践与合作意识的培养 结合快乐英语节日欣赏， 我组织学生以小组为单位， 进行手抄报、 贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致 用，让他们在发挥自己的能力的同时， 学会与他人的合作与分工。 一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的 工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的 知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的 指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩！ 篇二：英语口语社社团活动计划 2016 春英语社团活动计划 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学 生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提 高学生的综合素质，促进学生的全面发展， 展示学生的英语才华。 二、活动目的 1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使 学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正 确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习 实际。 四、活动安排 周次 活动内容 备注 1 社团活动介绍及成员分工分组 2 英语自我介绍 培养口语和语言组织能力。 3 制作 Season Book 培养动手书写和绘画能力 4 英语视听 培养学生英语视听 能力 5 西方节日集锦 培养信息收集及交流能力 6 故事表演 培养语言表演能力 7 英语绕口令 训练语音 8 英语词语竞技 考察词汇 9 制作关于劳动节的手抄报 结合校英语节活动