2022版《温度》课件(市一等奖)人教版物理八上 (59).ppt

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2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯”公开课大赛简介;温度;热的物体温度高,冷的物体温度低。;  过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗?;二、温度计;热水;讨论:   你观察到了什么现象?;摄氏温度是这样规定的:;  你知道今天的气温是多少吗? 请你写在黑板上,并读出来。;讨论:在细管上的什么位置标 0 ℃?;  将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格,每格代表多少℃ ?;测量温度前:   1.要认清它的量程,即温度??所能测量温度的范围。   2.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。   3.要认清它的分度值,即一个小格代表的温度值。;  1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。;  2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数。;测量冷水、温水和热水的温度;  体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况,体温计的刻度范围通常为35~42 ℃。 ;小结:;1.如图1所示,温度计的示数为_____℃。 ;  3.液体温度计是根据液体__________的规律制成的。;  5.如图4所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是 ( );  1.“动手动脑学物理”P52(1、2)。 ;第二章第1节 声音的产生与传播;海浪、飞机、火车、拖拉机、汽车、婴儿、各种乐器等...... ;学习目标: 1、知道声音是由物体振动产生的。 2、知道声音的传播需要介质。 3、知道声音在不同介质中传播的速度不同 4、记住15℃时声音在空气中传播的速度是340m/s。 5、了解回声是怎样形成的。 学习重难点: 通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。 ? ;想想做做:;一、声音的产生; 你能列举一些发声的例子吗?;;实验: ;根据实验回答下列问题:;;声音是靠____________________等物质作为媒介进行传播的;_________不能传播声音。;三、在介质中,声音以波的形式传播;;;四、声音传播的快慢——声速 ;思考:1、当我们在山上对着对面的大山大喊一声,会有什么现象?;五、回声;小结;小试身手:;4、声音要靠_______传播,某同学测出声音在空气中2s的时间内传播的距离是690m,由此他计算出声音在空气中传播的速度是_______m/s.;6、在室内讲话比旷野里响亮,这是为什么?;  这些工具在使用时,有什么共同特点?;在力的作用下,能绕固定点转??的硬棒,叫做杠杆。;二、杠杆的平衡条件:;〔2〕杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。 〔3〕改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的大小,再做几次实验。 〔4〕在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的方法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。; 杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。;  3.练习;三、生活中的杠杆:; 1.省力杠杆: 动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。;o;  2.费力杠杆: 动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。; 3.等臂杠杆: 动力臂等于阻力臂,动力等于阻力。;1.以下工具在正常使用中,属于费力杠杆的是 〔 〕 ;2.小阳同学在做“探究杠杆平衡条件〞的实验时,他把杠杆挂在支架上,发现左端向下倾斜。 〔1〕假设使杠杆在 位置平衡,需把平衡螺母向 端调节。 〔2〕如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码,那么在B处要挂 个同样的钩码,杠杆才能重新位置平衡。 〔3〕假设在C处挂6 N的钩码,用弹簧测力计作用在B点,要使杠杆在水平位置平衡,最小拉力的方向应该 ,此时弹簧测力计的示数为 。;  3.如下图,分别沿力F1、F2、F3、的方向用力,使杠杆平衡,关于三个力的大小,以下说法正确的选项是〔 〕 A.沿F1方向的力最小 B.沿F2方向的力最小 C.沿F3方向的力最小 D.三个力的大小相等;  4.一根粗细均匀的木棒重500 N,一头着地,求:抬起另一端所需最小的力有多大? ;课堂小结

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