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护理教学查房评分标准
科室 查房者 查房题目： 评分者： 总分：
流程
项 目
分值
扣分原因
得分
查
房
前
15分
1、正确评估参加教学查房者的需要，准备充分。
5
2、参加查房者有适当的准备
3
3、物品准备适合。
3
4、病例选择适当，取得患者配合。
4
查
房
中
60分
5、查房目标明确（解决患者当前或突出的护理问题）
5
6、汇报病例、询问病史及体查：方法正确、重点明确、资料收集完整
10
7、评估准确，能发现患者主要护理问题
5
8、恰当运用沟通技巧，与患者有效沟通
5
9、根据需要安排相关的健康教育和操作示范内容
5
10、正确引导讨论内容及方向
5
11、及时、恰当评价讨论内容，突出重点，讲清难点。
10
12、讨论能针对个案实际情况
5
13、讨论能以科学理论为依据并与临床实际相结合
10
14、总结观点明确，重点突出
5
评
价
25分
15、参加者积极参与讨论，气氛活跃
4
16、查房达到目标要求
5
17、讨论结果无科学性错误
3
18、查房程序及时间安排合理
5
19、查房过程遵循以患者为中心的原则，记录及时。
5
20、适当使用教学辅助工具。
3
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