田思萌送教上门记录.docx

学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月： 残障类别：肢体三 级智力二级 送教学校： 大田庄学校 送教教师：李静 ■ 送教日期： 训练内容： 1 ?培养学生的自理能力。把塑料球放入指定位置。 2?补偿学生语言能力的缺陷。 训练措施： 1 ?与学生一起谈心，建设良好关系。 2?教学生把塑料球放入指定位置。 ?给学生奖励。 ?对学生进行鼓励。 5?与学生家长谈心，提醒其注意平常多锻炼孩子。  性别：女 出生年月： 残障类别：肢体三 学生姓名：田思萌 级智力二级 送教学校： 大田庄学校 送教教师：李静 送教日期： 训练内容： [?培养学生的自理能力，继续教学生投球。 2 ?通过聊天补偿学生语言能力的缺陷。 训练措施： 1.与家长共同努力，教学生投球。 2?—边投球一边数数，初步培养孩子对数学的感知。 3 ?和家长一起唱儿歌。培养孩子的乐感。 4?教学生说“谢谢”  学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月： 残障类别：肢体三 级智力二级 送教学校：大田庄学校送教教师：李静送教日期： 训练内容： ?学习走路。 ? 2?认识数字lo ?学会跟老师再见。 训练措施： [?陪孩子一起听儿歌。 2?边听歌边扶着孩子学走路。 3 ?让学生站好后配合音乐上下起伏。培养乐感和足部力量。 4?认识数字l,o老师边读边写，用不同的彩笔写1,加强孩子的感 官认识。 5 ?在家长的配合下与老师再见。 学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月： 残障类别：肢体三 级智力二级 送教学校：大田庄学校 送教教师：李静 ( 送教日期： 训练内容： 1指导学牛穿鞋。 2〕继续练习用手和老师说再见。 训练措施： 1 ?教师进门与学生用“你好”打招呼。 2.与学生一起唱儿歌《1234567》，培养学生对数字的认识。 3?家长配合和孩子一起学习穿鞋，把脚伸开放进去即可。 4?用教具球、计数器、水果教学生认识数字2。 （学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月： 残障类别：肢体三 级智力二级 送教学校：大田庄学校 送教教师：李静 送教日期： 训练内容： 1 ?教学生认识数字3 2.认识水果 训练措施： 1?让孩子观察不同人的耳朵。 2?教师画耳朵，让孩子观看。 3?岀示数字卡片3。和画做对比。教孩子认识3。 4?听身体歌。教师抚摸孩子相应的部位。 送教上门情况记录表 学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月： ｛残障类别：肢体三 级智力二级 送教学校：大田庄学校 送教教师：李静 送教日期： 训练内容： 1?教学生走路。 2?教会学生辨认数字4。 3 ?认识苹果。 训练措施： ?扶着孩子学走路。 ?让孩子练习扶着床沿站着。 3?画红旗，认识数字. 4?认识苹果。尝一尝、问一问、摸一摸。 教上门情况记录表 学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月： 残障类别：肢体三 级智力二级 k教学校：大田庄学校送教教师：李静送教日期： 训练内容： 2 ?教学生与人握手 2?用计数器认识数字5? 训练措施： 2 ?教学生与人握手。 ?给孩子讲故事。训练语言能力。 1 ?扶着孩子的手唱拍手歌。 4.用计数器帮孩子认识5。边拨珠子边复习1、2、3、4o  学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月： 残障类别：肢体三 级智力二级 送教学校：大田庄学校 送教教师：李静 送教日期： 训练内容： 1 ?教会学生对人微笑 2.认识韵母a。 3?继续教学握手、再见。 训练措施： 1?复习1-5. 2?让孩子和老师一起微笑。画笑脸。 3?结合卡片和嘴型教孩子发声。学习字母a。 4?教学握手、再见。  学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月： 残障类别：肢体三 级智力二级 送教学校：大田庄学校 送教教师：李静 送教日期： 训练内容： [?认识字母Oo 2?跟着发声韵母表读Oo 3 ?练习走路。 4.认识香蕉。 训练措施： ?用卡片配合嘴型教学字母。。 ?让学生听大公鸡的叫声。 3?认识香蕉。闻一闻、尝一尝、摸一摸。 4?练习走路。  学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月： 残障类别：肢体三 级智力二级 送教学校：大田庄学校 送教教师：李静 送教日期. 训练内容： 1 ?学习韵母e。 2?认识眼、耳、鼻、舌、口。 训练措施： ?画一只形似e的鹅。岀示字母e。让孩子观察。学习读。 ?认识五官。 3?画头部轮廓。画出五官。让孩子用手指出。 ? 4 ?跟着音乐练习起伏身体。 学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月： 残障类别：肢体三 级智力二级 送教学校：大田庄学校 ) 送教教师：李静 送教日期： 训练内容： ?认识数字6. ?亲亲奶奶。 ?学习拍手。 训练措施： 1 ?感恩节。让孩子练习亲亲奶奶。 2?准备一个哨子。让孩子观察。 3?写一个6和哨子做对比。摆出6个球。在计数器上拨出6个珠子。  学生姓名：田思萌 性别：女 出生年月：