五年级作文评语差.docx

PAGE PAGE 1 五年级作文评语差 1. 五班级作文怎样批改学校评语集锦 作 文 评 语1.你很擅长观看生活，能敏锐的捕获一个个有意义的霎时；你是个很有潜力的同学。  2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，盼望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。  3.对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再解释一下吗？感谢你。4.你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。  文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢？5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。  语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有制服力和感染力。  努力，再创辉煌！观审入微，描写生动 取材精慎，支配奇妙 描写敏捷，笔调轻松 宗旨正确，表现详明 故事新奇，文字明净 吐词雅洁，文字生动 叙事畅达，抒情真摰 叙述简约切题 媚媚道来，趣味横生 清爽流畅，自然有致 文字生动，写景如画 刻画入微，栩栩如生 描写深刻生动 文句美丽，叙述生动 描写深刻，结构谨严 取材新奇，文笔老练 结构谨严，叙事详尽 内容充实，文字流利 行文潇洒，趣味隽永 规划新奇，用词简约 层次井然，结构严密 记事生动好玩 哀腕哀思，感人肺胕 语重心长，句句感人 真情流露，感人殊深 轻松好玩，颇切题意 立意甚佳，辞亦明畅 情感丰富，识见超卓 言辞恳切，一气呵成 文章简短，意味深远 笔调奇妙，余味无穷 行文流畅，情意恳摰 文笔老练，气概澎湃 描写细致，颇切题意 情致悠闲，淡远雅尚 用词切当，意境亦佳 推阐详明，语甚中肯 措辞得体，立论公正 识见颇多，亦能达意 简切宛要，颇有见地 井然有条，行文流畅 笔调圆转，见解正确 结构谨严，说理畅达 辞畅意达，所见亦是 阐述详尽，文词简约 说理恰当，笔调畅达 层次分明，见解正确 深化浅出，明白简要 分析清晰，词亦顺适 用例恰当，解说清晰 文尚可通，描写则欠精彩 文句流畅，但首尾不能呼应 内容欠充实，结构不紧凑 词藻华丽，内容再求充实 叙述平顺，再求精致 造词生涩，未能达意 文字草率，有欠修饬 词能达意，再求整饬 文词尚称通畅，但欠精练 词句重覆冗杂 语多赘余，文欠生动 段落要分明，前后勿倒置 闲文太多，须力求简畅 描写应求深刻 词意可采，尚待磨链 清婉有致，结尾稍差 文句不畅，表达呆滞 较前进步，望再努 造句芜杂，意欠明显 词句未能表达情意 词句生硬，文意晦涩 文句生涩，未能达意 语多赘余，文欠畅顺 笔法尚可，唯欠精链 文句生涩，意不明畅 略有谈论，再求畅达 引证不适切，语意欠详明 虽切题旨，但不畅顺 思路不清，意不明晰 用词欠妥，语气不贯 识见不高，说理也欠圆妥 材料太贫乏，理由欠充分 组织欠严密，辞意不明畅 草率成篇，内容 立意虽佳，文则欠通 析论不明，语多欠详1.错别字肯定要仔细订正，并好好训练，这是最基本的……2.会用一些基本的规律语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……3.在写作的过程中能表达本人的思想感情，先不管感情的深浅，真诚……4.字迹也要端正，这和第一条一样是基础……5.学会简洁的修辞，会描写景色什么的…… 学校生作文批改评语 作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新奇，具有先声夺人之效。  使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜，吸引读者。  …点面结合，使文章生动，详细，详略得当。5、文章语言生动丰富，可读性强。  6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。8、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。  9、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望 作文过程：1、以饱满的激情，描写了……2、重点突出，详略得当，内容详细。3、比方贴切，用词生动。  4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。5、…以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。  6、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。7、对于景色的描写，语言简练而精确?????，联想则为触景生情，情景自然融合。  8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想质量。9、文章边叙事边抒情。  10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法11、小作者观看认真，叙述时有条有理12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增加了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、抽象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。  16、文章线索阴沉，主题突出，紧紧围绕…进行。17、细节描写颇具匠心。  极富功底