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适合一年级孩子的阅读题 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还 有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有 （ ）句话，写的是 （ ）季的的景象。 2 、春天有灿烂的（ ）；田野里（ ），散发 出浓浓的（ ） 。 3、用 “ ”画出文中表示颜色的词。 4、春天， （ ）、（ ）、（ ）都开 花 了 。 除 了 这 些 ， 还 有 许 多 春 天 开 的 花 ， 它 们 是 （ ）。 （二） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。 春天， 枣树上开满了 浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小 青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆 的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （ ）的枣树 （ ）的枣花 （ ）的大枣 （ ）的小灯笼 2 、文中 “小灯笼 ”指的是（ ）。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上（ ）。 夏天，枣树上（ ）。 秋天，枣树上（ ）。 （三） 小鸡们跟着老母鸡跑 ,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈 妈学着找食物，小小的嘴到处啄（ zhuó），有时，就在伙伴们的头上、 腿上啄。冷了， 老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下 暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（ ）句话。 2 、短文里写了（ ）和（ ）。 3 、 小 鸡 们 冷 了 就 会 （ ） 。 （四） 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给老 师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 １、这篇短文有（ ）句话。 ２、天就快下雨了， （ ）和（ ）给老师送 伞和雨鞋。 （五） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着： “露珠儿，晶晶亮。好像 小珍珠，挂在小草上。 ”太阳听见了，说： “露珠是什么样？让我看看。 ” 太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了， “咦，露珠儿呢，哪儿去了？ ” 1、天亮了， （ ）醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2 、露珠儿，晶晶亮，好像（ ）挂在小草上。 3、露珠为什么不见