2021年春人教版道德与法治一年级下册全册教案.docx

2021年春人教版道德与法治一年级下册全册教案 2021年春人教版道德与法治一年级下册全册教案 PAGE / NUMPAGES 2021年春人教版道德与法治一年级下册全册教案 1、咱们爱整洁 教学目的： 1、教诲学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁良好习惯。 课前准备： 教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、课本等若干件（干净与不干净），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课： 师：同窗们已经是小学生了，诸多事情已不需要爸爸妈妈协助了。能告诉人们，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子??） 诸多同窗都非常能干，学会料理自己事了。那你会整顿房间、打扫教室卫生，并保持它们整洁清洁吗？今天，咱们就来学习《咱们爱清洁》，看一看什么叫整洁和如何做到爱整洁。 二、学习新课： 1、在家爱整洁。 ⑴出示课件,领略“整洁”含义。 ①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不但外面脏，再看里面课本放得如何？咱们说：这个书包不干净、不整洁。 ②投影片：这个小朋友家干净又整洁。咱们说：她家很整洁。 ⑵理解“准时”含义。 ①你们懂得清晨大概是指什么时候？（天刚亮） ②你每天几点钟起床？是谁叫醒你？每天都在这个固定期间起床，就叫准时起床，“准时”是一种良好习惯。 ⑶提问：起床后，你做些什么事？如何做？ ⑷讲述：咱们所做这些事都是环绕着个人卫生来做。你们看，××同窗穿衣服多整洁，××同窗手、脸洗得真干净，××头发（小辫）梳得真整洁??她们真整洁。 ⑸除了个人卫生做得好，你房间里被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？咱们应当自己事自己做。（看投影片或录像片） ①指定学生复述自己平时做法。 ②突出：叠、铺、掸、抹。体现：四四方方、平平展展、一尘不染。 2、在学校爱整洁。 理解学校环境整洁内容与保持环境整洁办法。 ⑴清扫教室环节是如何？ ⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样做会如何？环节颠倒又会如何？为什么？ ⑶教师为什么要夸奖咱们？是如何夸？ 3、身心健康与环境整洁。 1、为什么生活在干净、整洁环境里才会真开心？ 2、如何才干长期保持这样美好环境？（指定学生上台表演、操作） 3、小结全课学习内容。 三、反馈检测 1、游戏。 比赛穿衣、系鞋带。请四位同窗脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。 2、思考题。 说一说如何才算整洁？你做得如何？ 板书设计： 准时起床：穿衣、洗漱 在家里 整顿房间：叠、铺、掸、抹 1、咱们爱整洁 打扫教室卫生：开窗、洒水、擦黑板、 扫地、抹桌椅 在学校 保护校园环境：不乱丢、不践踏?? 3、我不拖拉 活动目的规定： 1、通过指引学生做事不拖拉，教诲学生爱惜生命要从抓紧时间开始，培养学生爱惜时间思想感情和抓紧时间做事态度。21教诲网 2、教诲学生学会有筹划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好生活、学习习惯。 3、使学生理解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间常识和技能。 4、通过讨论、体验和向她人学习等活动，使学生理解做事拖拉危害，抓紧时间高兴，学会爱惜时间。 活动重难点：通过讨论、体验和向她人学习等活动，使学生理解做事拖拉危害，抓紧时间高兴，学会爱惜时间。 活动时间安排： 活动过程： 活动（一）情境导入 1、播放课件，出示一种没有着色闹钟图形。先请学生认一认。 2、电脑演示在这个时钟不同步段，一位小朋友一天学习生活，并配上解说。3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？21世纪教诲网版权所有 4、教师总结。 活动（二）小小故事会 1、播放课件，盼盼睡在床上，渐入梦境，她被邀请到拖拉国参加运动会，盼盼向前冲，回头看见有人在系鞋带。 2、小组讨论交流：她们是如何参加运动会？ 3、故事会：同座互听互编，也可小组坐在一起编故事；小组推荐或学生自荐上台讲故事。 4、教师总结评价。 活动（三）七嘴八舌话拖拉 1、播放课件，出示一同窗未吃多少，其她同窗已吃好；一同窗边做作业边玩玩具。 2、说一说，她们在干什么：这样做有什么后果？ 3、同桌或小组交流，你做事拖拉吗？成果如何，如果不拖拉，会有什么好处？4、教师总结。 活动（四）小小讨论会 1、讨论交流。播放课件，出示“医生在急救病人”“发生火灾，消防队赶到火灾现场”“农民在农田里劳作”图片，设想她们如果拖拉会有什么后果？ 2、拓展延伸：联想一下除图片以外各行各业如果拖拉会有什么后果？ 3、学生自由组合，任选其中一种职业或角色，用上道具，说一句“时间就是??” 4、不做“小马虎” 教学目的： 1.做事情有认真负责态度。 2.初步养成做事认真细致习惯。 3.懂得要认真