高中数学必修二第八章第5节《空间直线、平面的平行》解答题提高训练 (36)(含解析).docx

第八章第5节《空间直线、平面的平行》解答题提高训练 (36) 1. 如图，棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2，∠ABC和∠ (1)求证：BD⊥AA (2)在直线CC1上是否存在点P，使BP//平面DA1 2. 如图，四棱锥P-ABCD中，PD⊥平面ABCD，底面ABCD是正方形，PD=AB=2，E为PC上一点，当F为DC的中点时，EF平行于平面PAD． (Ⅰ)求证：DE⊥平面PCB； (Ⅱ)求二面角E-BD-P的余弦值． 3. 如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，PA⊥底面ABCD，E为PD的中点． (1)证明：PB?//平面AEC； (2)设AP=1，AD=3，四棱锥P-ABCD的体积为1，求证：平面PAC⊥平面PBD 4. 如图(1)所示的平面图形中，四边形ABCD是边长为4的正方形，扇形CDE的圆心角为120°，P为弧CE上的动点．将扇形沿CD折起，使扇形所在平面与平面ABCD垂直，连接AE，AP，BP，AC，PC，PE，如图(2)所示． (1)确定点P的位置，使平面ADE?//平面PBC，并证明； (2)当点P为弧CE的中点时，求点B到平面PAC的距离． 5. 在如图所示的几何体中，四边形ABCD是菱形，∠DAB=60°，G为BC的中点，FC⊥平面ABCD，AE⊥DG (1)求证：平面ADE//平面BCF (2)若CD=CF=2，AE=DE，且AE⊥DE，求二面角B-EF-D的余弦值． 6. 如图，在三棱锥V-ABC中，平面VAB⊥平面ABC，三角形VAB为等边三角形，AC⊥BC，且AC=BC=2，M是VA的中点，O是AB (1)求证：VB平行于平面MOC； (2)求证：平面MOC⊥平面VAB； (3)求三棱锥V-ABC的体积． 7. 如图，已知直三棱柱ABC—A1B1C1，∠ACB=90°，E是棱CC1上动点，F (Ⅰ)当E是棱CC1中点时，求证：CF//平面 (Ⅱ)在棱CC1上是否存在点E，使得二面角A—EB1—B的大小是 8. 已知四棱锥P-ABCCD的底面ABCD是菱形，PD⊥平面ABCD，AD=PD=2，∠DAB=60°，F，G分别为PD，BC中点，AC∩BD=O． (Ⅰ)求证：FG//平面PAB； (Ⅱ)求三棱锥A-PFB的体积； (Ⅲ)求证：OP与AB不垂直． 9. 如图，四棱锥P-ABCD中，PC=PD=DC=2AD，底面ABCD为矩形，平面PCD⊥平面ABCD，O、E分别是棱CD、PA的中点． (1)求证：OE?//平面PBC； (2)求二面角P-AB-C的大小． 10. 如图，在四棱锥E-ABCD中，AE⊥DE，CD⊥平面ADE，AB⊥平面ADE，CD=DA=6，AB=2，DE=3． (I)求棱锥C-ADE的体积；?? (II)求证：平面ACE⊥平面CDE； (III)在线段DE上是否存在一点F，使AF//平面BCE？若存在，求出EFED 11. 如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为平行四边形，E为BC的中点，AE⊥平面PAD，△PAD为等边三角形，PF=λPD (1)若PB//平面FAE，求λ的值； (2)在(1)的条件下，求二面角F-AE-B的余弦值． 12. 在矩形ABCD中，E，F在边CD上，BC=CE=EF=FD=1，如图(1).沿BE，AF将△CBE和△DAF折起，使平面CBE和平面DAF都与平面ABEF垂直，连结CD，如图(2)． (1)证明：CD//AB； (2)求三棱锥D-BCE的体积． 13. 如图，四棱锥PABCD中，PD⊥底面ABCD,AB//CD;∠BAD=π3,AB=2,CD=3,M为PC (1)证明：BM//平面PAD; (2)若AD=2,PD=3,求二面角D-MB-C的正弦值． 14. 如图，在三棱柱ABC-A1B1C1中，侧面ABB1A1和BCC1B1 (Ⅰ)求证：BE//平面A1 (Ⅱ)求直线B1E与平面A 15. 在如图所示的四棱锥P-ABCD中，AP=PD，AP⊥PD，AD?//?BC，AD⊥DC，AD=2DC=2BC=4，PC=22，E，F分别是PD，AB (1)证明：EF?//平面PBC； (2)求点C到平面PBE的距离． 16. 如图，在四棱柱ABC-A1B1C1D1中，AD//BC，AD=2AB=2BC，M 求证：(I)C1M// (Ⅱ)平面BMB1⊥平面 17. 如图1，在直角梯形ABCD中，AB//CD，AB⊥AD，AD=1，AB=2，CD=3.M为AB的中点，N在线段CD上，且．现沿边MN将四边形ADNM翻折，使得平面ADNM⊥平面MBCN，如图2所示． (1)若F为CD的中点，求证：BF//平面ADNM； (2)证明：BC⊥平面DNB． 18. 如图，在四棱锥P-ABCD中，底面为正方形，△PAD为